ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 โรงเรียนบ้านโนนโก จำนวน 5 คน เครื่องมือ ได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ ได้แก่ 1) E1/E2 2) ค่าที (t-test) และ 3) ค่าเฉลี่ย ( ) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S. D.)

สรุป

1. ผลการหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า ประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 86.64/85.67 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ที่กำหนด 80/80

2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนเอกสารประกอบ การเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อเอกสารประกอบการเรียนรายวิชา ส14102 ประวัติศาสตร์ ชุด พัฒนาการดินแดนไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า โดยภาพรวมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก ( = 4.07, S.D. = 0.61)

เว็บน่าสนใจ