ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อผลงาน : รายงานผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5

ขั้น เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านโคก

มือบา มิตรภาพที่ 223

ชื่อผู้รายงาน นางอรนุช เสาะสุวรรณ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย

ปีการศึกษา 2561

รายงานผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น เพื่อพัฒนาความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 โรงเรียนบ้านโคกมือบา มิตรภาพที่ 223 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1. เพื่อหาประสิทธิภาพของกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ให้มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80 2. เพื่อเปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ระหว่างก่อนและหลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น และ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้นเครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ มีดังนี้ 1. กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น จำนวน 24 กิจกรรม 2. แผนการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 จำนวน 24 แผน 3. แบบประเมินความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็ก จำนวน 20 ข้อ เป็นแบบประเมิน ชุดเดียวกันทั้งประเมินก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ 4. แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมความสามารถด้านการใช้กล้ามเนื้อเล็กและ 5. แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น สถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย (Arithimetic:Mean: µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation : ơ)

ผลการทดลอง พบว่า

1. กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลายหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้น สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ ตามเกณฑ์ 80/80

2. เปรียบเทียบความสามารถการใช้กล้ามเนื้อเล็กของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 หลังการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการการฝึก 5 ขั้นสูงกว่าก่อนการทดลอง

3. ความพึงพอใจของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3 ที่มีต่อการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์โดยใช้วัสดุที่หลากหลายประกอบกระบวนการฝึก 5 ขั้นอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ