ครูบ้านนอก

การวิจัยนี้มีจุดประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ระหว่างก่อนเรียนกับหลังเรียน ที่ใช้แบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ก่อนเรียนกับหลังเรียน และ 3)เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อแบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 การวิจัยครั้งนี้ผู้วิจัยใช้รูปแบบการวิจัยแบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน (One Group Pretest Posttest Design) กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนบ้านแก้งวิทยา จังหวัดสระแก้ว ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 22 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ประกอบด้วย 1) แบบฝึกทักษะวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่องลำดับ และอนุกรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 2) แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ลำดับและอนุกรม 4) แบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es)

ผลการวิจัยพบว่า ค่าประสิทธิภาพแบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีประสิทธิภาพ 82.07/81.11 สูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือไม่ต่ำกว่า 80/80 นักเรียนที่เรียนด้วยแบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มี ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะ วิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น (5Es) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยแบ่งออกเป็น 4 ด้าน ได้แก่ ด้านเนื้อหา ด้านกิจกรรมการเรียนรู้ ด้านบรรยากาศในการเรียนรู้ และด้านประโยชน์ที่ได้รับจากการเรียนรู้ ในภาพรวมมีระดับพึงพอใจมาก ((x ) ̅= 4.38)

เว็บน่าสนใจ