ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การพัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อ 1) พัฒนาชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน

ที่จัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่กำลังศึกษาอยู่ใน

ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนบ้านเจาะตาแม อำเภอยะหา จังหวัดยะลา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษายะลา เขต 2 จำนวน 30 คน โดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติแบบไม่อิสระและแบบอิสระ และการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัย พบว่า

1.ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาที่พัฒนาขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 86.31/87.78 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ 80/80

ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนที่จัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียน

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษามีผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. นักเรียนมีความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดกิจกรรมพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวสำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ( x-= 4.43 , S.D. = 0.13)

เว็บน่าสนใจ