ครูบ้านนอก

รายงานผลใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบแบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 3) เพื่อประเมินความสามารถทักษะปฏิบัติกีฬาฟุตซอล นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และ 4) เพื่อศึกษาความ พึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 หลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึก เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและ พลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่กำลังศึกษาในโรงเรียนวัดไพร่ฟ้า อำเภอเมือง จังหวัดปทุมธานี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) เรื่อง ทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 16 แผน เวลาเรียน 16 ชั่วโมง แบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 7 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบ่งเป็น 2 ตอน ตอนที่ 1 เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ตอนที่ 2 แบบวัดภาคปฏิบัติ ชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า 4 ระดับ (Rating Scales) จำนวน 5 ทักษะ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรม การเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 10 ข้อ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t –test แบบ dependent และการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการศึกษาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กับนักเรียนที่เป็นกลุ่มตัวอย่างจำนวน 35 คน มีค่าประสิทธิภาพ 87.84/87.14 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 ที่กำหนดไว้

2. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดไพร่ฟ้า อำเภอเมือง จังหวัดปทุมธานี มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา วิชาพลศึกษา ทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอลชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สูงกว่าก่อนเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดไพร่ฟ้า อำเภอเมืองปทุมธานี จังหวัดปทุมธานี มีความสามารถในการปฏิบัติทักษะกีฬาฟุตซอล อยู่ในระดับดีมาก

4. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดไพร่ฟ้า อำเภอเมือง จังหวัดปทุมธานี มีความพึงพอใจหลังเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบซิปปา (CIPPA) ประกอบแบบฝึกทักษะพื้นฐานกีฬาฟุตซอล กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ