ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สาระธรรมชาติรอบตัว โดยใช้รูปแบบการสอน

แบบบทบาทสมมุติ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเทศบาล

บึงยี่โถ ๑

ผู้วิจัย นางกาญจนา วงษ์แจ้ง

ปีที่วิจัย 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาผลการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สาระธรรมชาติ รอบตัว โดยใช้รูปแบบการสอนแบบบทบาทสมมุติ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลบึงยี่โถ ๑ กลุ่มเป้าหมาย เป็นเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 2/2 โรงเรียนอนุบาลเทศบาลบึงยี่โถ ๑ สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองบึงยี่โถ กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย

ซึ่งกำลังเรียนในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 26 คน ได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ สาระธรรมชาติรอบตัว โดยใช้รูปแบบการสอนแบบบทบาทสมมุติ 2) แบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์โดยอาศัยภาพ ซึ่งผู้วิจัยได้ดัดแปลงมาจากแบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ โดยใช้ภาพเป็นสื่อ (Thinking creative with picture) ตามแนวคิดของ Torrance เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการตรวจให้คะแนนความคิดสร้างสรรค์ และสังเกตพฤติกรรมระหว่างเรียนของนักเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ หาค่าเฉลี่ย ( ), ร้อยละ (%)

ผลการวิจัย พบว่า นักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่ทำแบบทดสอบวัดความคิดสร้างสรรค์ นักเรียน มีคะแนนความคิดสร้างสรรค์ ทั้ง 4 ด้าน ดังนี้ 1) ด้านความคิดริเริ่มมีคะแนนเฉลี่ย 22.92 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 76.41 2) ด้านความคิดคล่องแคล่วมีคะแนนเฉลี่ย 11.77 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 78.46 3) ด้านความคิดยืดหยุ่นมีคะแนนเฉลี่ย 9.12 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 75.96 และ 4) ด้านความคิดละเอียดลออมีคะแนนเฉลี่ย 10.15 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 67.69 โดยภาพรวมนักเรียน มีคะแนนความคิดสร้างสรรค์เฉลี่ย 64.35 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 75.48 ซึ่งด้านที่มีคะแนนเฉลี่ย สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด คือ ร้อยละ 70 ได้แก่ ด้านความคิดริเริ่ม ด้านความคิดคล่องแคล่ว และด้านความคิดยืดหยุ่นส่วนด้านความคิดละเอียดลออนั้นเป็นด้านที่มีคะแนนเฉลี่ยต่ำสุด คือร้อยละ 67.69

เว็บน่าสนใจ