ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาแบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ผู้วิจัย นายชานนท์ จำปา

หน่วยงาน โรงเรียนเทศบาล 1 สุขวิทยากรตั้งตรงจิตร 15 กองการศึกษา เทศบาลเมืองยโสธร

ปีการศึกษา 2561

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เซต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียน และ3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนเทศบาล 1 สุขวิทยากรตั้งตรงจิตร 15 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวน 37 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive sampling) ใช้เวลาในการทดลอง 14 ชั่วโมง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น จำนวน 7 ชุด แผนการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จำนวน 14 แผน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก จำนวน 40 ข้อ และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t – test ( Dependent samples )

ผลการวิจัยพบว่า แบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ81.33/80.34 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และนักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะประกอบการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบ สสวท. ผสมผสานการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง เซต ชั้นมัธยมศึกษา

ปีที่ 4 ในระดับมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจ เท่ากับ 4.74 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.36

เว็บน่าสนใจ