ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits โรงเรียนเทศบาล 5 (แก้วปัญญาอุปถัมภ์)

ชื่อผู้วิจัย ทินภัทร อาคาร

ปีการศึกษา 2561

สถานศึกษา โรงเรียนเทศบาล 5 (แก้วปัญญาอุปถัมภ์) สังกัดกองการศึกษา เทศบาลเมืองพะเยา จังหวัดพะเยา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits 2) เพื่อศึกษาผล การใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits และ 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits กลุ่มประชากรที่ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเทศบาล 5 (แก้วปัญญาอุปถัมภ์) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 16 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) ชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits 2) แผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 4) แบบสังเกตเพื่อประเมินทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และ 5) แบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าประสิทธิภาพ E1/E2 และค่าสถิติ t-test

ผลการวิจัยพบว่า

1. ชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4 เรื่อง Fruits มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.49/ 83.54 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้

2. ผลการใช้ชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits พบว่า นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และในภาพรวมนักเรียนทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร อยู่ในระดับดีมาก คิดเป็นร้อยละ 89.97

3. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมเสริมทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่อง Fruits ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ