ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิต และอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2561 จำนวน 7 เล่ม ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80 / 80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนที่เรียนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาดัชนีประสิทธิผลของบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียน หลังการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ห้อง 1 จำนวน 1 ห้อง จำนวน 38 คน โรงเรียนเทศบาลแหลมฉบัง 3 อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี ได้มาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Sampling) ด้วยวิธีการจับฉลากโดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้มี 5 ชนิด คือ (1) บทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 7 เล่ม เวลา 14 ชั่วโมง (2) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูป จำนวน 14 แผน เวลา 14 ชั่วโมง (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เป็นแบบทดสอบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 30 ข้อ ซึ่งมีค่าความยากซึ่งมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.41 ถึง 0.61 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.31 ถึง 0.62 มีค่าเชื่อมั่นทั้งฉบับ 0.89 (4) แบบทดสอบย่อยท้ายบทเรียนกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 บทเรียนสำเร็จรูป เล่มที่ 1-7 เป็นแบบทดสอบปรนัย 4 ตัวเลือก จำนวน 70 ข้อ ซึ่งมีค่าความมีค่าความยากง่ายตั้งแต่ 0.23 ถึง 0.70 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.21 ถึง 0.81 มีค่าเชื่อมั่นทั้งฉบับ 0.95 (5) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 10 ข้อ สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test (Dependent Samples) วิเคราะห์ข้อมูลโดยคอมพิวเตอร์โปรแกรมสำเร็จรูป Statistical Package for the Social Sciences for Window ผลการวิจัยพบว่า 1) บทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 87.67/84.65 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ 80/80 2) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 3) ค่าดัชนีประสิทธิผลของต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีค่าเท่ากับ 0.7644 หมายความว่า ผู้เรียนมีความรู้เพิ่มขึ้น ร้อยละ 76.44 4) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนรู้ด้วยบทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เท่ากับ 4.63 SD เท่ากับ 0.49 อยู่ในระดับมากที่สุด

ผลการวิจัยครั้งนี้ทำให้ได้บทเรียนสำเร็จรูปกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) เรื่อง ทักษะชีวิตและอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สามารถแก้ปัญหาและพัฒนาจัดการเรียนรู้ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ของหลักสูตร นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ได้แนวทางหรือวิธีสร้างและพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูป เพื่อนำมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ให้บรรลุตามเป้าหมายของหลักสูตร จึงมีความเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้เกิดประโยชน์สูงสุด

เว็บน่าสนใจ