|
|
|
มัธยัสถ์ ทองธิราช : เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คลื่น ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม เรื่อง คลื่น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ให้มีเกณฑ์ประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม เรื่อง คลื่น ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในงานวิจัยกลุ่มตัวอย่างของงานวิจัยนี้ เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม จำนวน 32 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม เรื่อง คลื่น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จำนวน 5 ชุด 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม เรื่อง คลื่น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหา 1) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม 2) ค่าดัชนีความสอดคล้อง (IOC) 3) ค่าเฉลี่ยของคะแนนสอบ (x ̅) 4) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)
5) ค่า t-test dependent
ผลการวิจัยพบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม เรื่อง คลื่น ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีทั้งหมด 5 ชุดกิจกรรม แต่ละชุดกิจกรรมประกอบด้วย 1) แผนการจัดการเรียนรู้ 2) คำแนะนำการใช้ชุดกิจกรรมสำหรับครู 3) คำแนะนาการใช้ชุดกิจกรรมสาหรับนักเรียน 4) ขั้นตอนการศึกษาชุดกิจกรรมการเรียนรู้ 5) สาระสำคัญ / จุดประสงค์การเรียนรู้ 6) แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน 7) ใบความรู้ 8) เว็บไซต์รายการสื่อจาก QR code 9) แบบบันทึกกิจกรรม 10) แบบฝึกเสริมทักษะ 11) แบบเฉลยแบบบันทึกกิจกรรมและแบบฝึกเสริมทักษะ 12) แบบเฉลยทดสอบก่อนเรียน หลังเรียน และมีค่าประสิทธิภาพ 82.32/82.62 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้
2. ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ด้วยการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านกระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) โดยการใช้สื่อประสม เรื่อง คลื่น ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนลาดปลาเค้าพิทยาคม พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คลื่น ที่เรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
|
โพสต์โดย หนาม : [20 ส.ค. 2562 เวลา 12:01 น.]
อ่าน [2983] ไอพี : 124.120.125.149
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก 
|
|
|
| |
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
| |
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 31,884 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,743 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 24,407 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,978 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,263 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,591 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,220 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,605 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 18,836 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,651 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,472 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 15,454 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,023 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 19,357 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,158 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 14,743 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,427 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 33,690 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,854 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 23,640 ครั้ง 
|
|
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
