ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์ การประเมินโครงการครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 ในด้านสภาวะแวดล้อม ปัจจัย กระบวนการ และผลผลิต 2) เพื่อประเมินการดำเนินกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 3) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน ที่มีต่อคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 4) เพื่อประเมินผลลัทธ์ที่เกิดขึ้นหลังสิ้นสุดโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 และ 5) เพื่อประเมินความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อรายงานการประเมินโครงการคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560

วิธีการประเมินโครงการ การประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 ดำเนินการในระหว่างปี 2560 โดยใช้กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วย 1) ผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 1 คน ครูที่ปฏิบัติหน้าที่ในโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 จำนวน 6 คน ใช้วิธีสุ่มแบบจำเพาะเจาะจง (Purposive Sampling) 2) กลุ่มตัวอย่างของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 92 คน สุ่มตัวอย่างโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย (Simple Random Samples) 3) กลุ่มตัวอย่างที่เป็นผู้ปกครองนักเรียน ได้มาจากผู้ปกครองของนักเรียนที่ได้รับเลือกให้เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 92 คน รวมผู้บริหาร ครู นักเรียน และผู้ปกครองที่สุ่มได้เป็นกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 171 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการ ได้แก่ 1) แบบประเมินสภาวะแวดล้อม ปัจจัยเบื้องต้น และกระบวนการของโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 ใช้สอบถามผู้บริหาร และครู จำนวน 30 ข้อ 2) แบบประเมินผลผลิตเกี่ยวกับคุณลักษณะของนักเรียน เป็นแบบประเมินแบบ มาตรประมาณค่า 5 ระดับ ใช้สอบถามผู้บริหาร ครู นักเรียน และผู้ปกครอง จำนวน 30 ข้อ 3) แบบประเมินกิจกรรมแต่ละกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 จำนวน 6 กิจกรรม เป็นแบบประเมินแบบมาตรประมาณค่า 5 ระดับ ประเมินครู นักเรียน และบุคลากรทุกฝ่ายที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมแต่ละกิจกรรม จำนวน 30 ข้อ 4) แบบประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนที่มีต่อคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 จำนวน 9 ข้อ และ 5) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อรายงานการประเมินโครงการคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 เป็นแบบประเมินแบบมาตราประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 5 ข้อ ในการดำเนินโครงการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างแล้วนำมาวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์และใช้สถิติการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมินโครงการ ผลการประเมินโครงการเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของโครงการ คือ ผลการดำเนินการด้านสภาวะแวดล้อม (Context) ด้านปัจจัยเบื้องต้น (Input) ด้านกระบวนการ (Process) ด้านผลผลิต (Product) โดยรวมอยู่ในระดับมาก ผลการดำเนินกิจกรรมตามโครงการโดยรวมอยู่ในระดับมากเช่นเดียวกัน ผลการประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร ครู นักเรียน และผู้ปกครอง ที่มีต่อการดำเนินโครงการอยู่ในระดับมากทุกด้าน ผลการประเมินผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นหลังสิ้นสุดโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 โดยนักเรียนของโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ได้เข้าแข่งขันและได้รับรางวัลจากการประกวดกิจกรรมย่างต่อเนื่อง โรงเรียนบ้านหนองไก่ขันเป็นโรงเรียนวิถีพุทธ นอกจากนั้น รายงานการประเมินโครงการนี้ใช้เป็นนวัตกรรมและขยายผลที่โรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน โดยได้ทำการศึกษาวิจัยและมีการทดลองกับกลุ่มประชากรใหม่จนถึงปีการศึกษาปัจจุบัน และรายงานการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 ได้นำออกเผยแพร่ไปยังผู้บริหารโรงเรียนอื่น และผู้สนใจจนเป็นที่ยอมรับ โดยมีผลการประเมินระดับความคิดเห็นของผู้บริหารที่มีต่อรายงานผลการประเมินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์ ของนักเรียนโรงเรียนบ้านหนองไก่ขัน ปีการศึกษา 2560 ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุดทุกรายการ (x-= 4.83 , S.D. = 0.54)

เว็บน่าสนใจ