ชื่อผลงาน : การพัฒนาแบบฝึกทักษะการคูณ เรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้
คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ
ผู้ศึกษา นางสาวรอซีย๊ะ เจ๊ะโซะ
ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านรานอ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต ๒
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑) หาประสิทธิภาพของด้วยแบบฝึกทักษะการคูณเรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐ ๒) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยด้วยแบบฝึกทักษะการคูณเรื่อง การคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ และ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนแบบฝึกทักษะการคูณเรื่อง การคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ ในภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ จำนวน ๓๐ คน ที่ผู้รายงานเป็นครูผู้สอน ใช้แบบแผนการศึกษาโดยยึดแบบกลุ่มเดียว โดยวัดผลก่อนและหลังการทดลอง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ๑) แบบฝึกทักษะการคูณเรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๔ เล่ม ๒) แผนการจัดการเรียนรู้เรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ จำนวน ๑๘ แผน ๓) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ก่อนเรียนและหลังเรียน จำนวน ๓๐ ข้อ และ ๔) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการคูณ เรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ จำนวน ๑๐ ข้อ ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติประกอบด้วย ค่าทดสอบประสิทธิภาพ E1/E2 ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษาพบว่า
๑) ผลการทำกิจกรรมระหว่างเรียนของนักเรียนซึ่งเป็นค่าประสิทธิภาพของกระบวนการ (E1) มีค่าเท่ากับ ๘๒.๘๕ และผลการทดสอบหลังเรียนซึ่งเป็นค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์ (E2) มีค่าเท่ากับ ๘๔.๘๓ ดังนั้น แบบฝึกทักษะการคูณเรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านรานอ มีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ ๘๒.๘๕ /๘๔.๘๓
๒) ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคูณเรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๑๑.๕๗ และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๒.๑๖ ส่วนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๒๔.๘๗ และมีค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๒.๖๗ โดยมีค่าพัฒนาหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนเฉลี่ย ๑๓.๓๐
๓) ระดับความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้แบบฝึกทักษะการคูณเรื่องการคูณโดยใช้ตาราง กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ ๔.๖๓ ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ ๐.๕๔
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
