ครูบ้านนอก

รายงานการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินสภาพแวดล้อมของโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ 2) ประเมินปัจจัยโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ 3) ประเมินกระบวนการดำเนินงานโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ และ 4) ประเมินผลผลิตของโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ กลุ่มผู้ให้ข้อมูล ได้แก่ ครูผู้รับผิดชอบโครงการ จำนวน 60 คน กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนวัดราชบพิธ ปีการศึกษา 2561 จำนวน 313 คน และผู้ปกครองนักเรียนโดยเก็บข้อมูลจากจำนวนนักเรียน 313 คน เครื่องมือที่ใช้ในการประเมิน ได้แก่ แบบประเมินด้านสภาพแวดล้อม ปัจจัย กระบวนการ และผลผลิต การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการประเมินพบว่า

1. ด้านสภาพแวดล้อมของโครงการโดยรวม พบว่า มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก

2. ด้านปัจจัย พบว่า การประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ ด้านปัจจัยนำเข้าโดยรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก

3. ด้านกระบวนการ พบว่า การดำเนินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธ โดยรวมอยู่ในระดับมาก

4. ด้านผลผลิต พบว่า ผลการประเมินโครงการเสริมสร้างคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธของนักเรียนโรงเรียนวัดราชบพิธโดยรวมอยู่ในระดับมาก โดยนักเรียนมีพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมตามแนวทางสุภาพบุรุษวิถีพุทธเรียงตามลำดับค่าเฉลี่ยได้แก่ 1) บุคลิกสง่างาม 2) มีจิตสาธารณะ 3) มีมนุยสัมพันธ์ 4) สร้างปัญญาด้วยความเพียร 5) เพิ่มสุขด้วยพุทธธรรม และ 6) ยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง

เว็บน่าสนใจ