ครูบ้านนอก

ชื่อการศึกษา รายงานการใช้หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด

ชั้นอนุบาลปีที่ 1

ผู้ศึกษา นางสาวจิราพรรณ ราศรีชัย

ปีที่ทำการศึกษา 2560

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายของการศึกษา เพื่อพัฒนาหนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด ชั้นอนุบาลปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถทางภาษาด้านการพูดก่อนและหลังการใช้หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด ชั้นอนุบาลปีที่ 1 กลุ่มเป้าหมายที่ศึกษา คือเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 โรงเรียนบ้านแก่งหว้าแก่งไฮ อำเภอนครไทย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลกเขต 3 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 24 คน ระยะเวลาในการศึกษา 12 สัปดาห์ ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด ชั้นอนุบาลปีที่ 1 เป็นสื่อในการจัดประสบการณ์ เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเก็บรวบรวมข้อมูล คือ หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด จำนวน 12 เรื่อง แผนการจัดประสบการณ์ในกิจกรรมเสริมประสบการณ์ จำนวน 12 หน่วย ๆ ละ 5 แผน รวมทั้งสิ้น 60 แผนประสบการณ์ ๆ ละ 20 นาที และแบบประเมินความสามารถทางภาษาด้านการพูด จำนวน 15 ข้อ เป็นการทดสอบภาคปฏิบัติ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย (x̄) ค่าร้อยละ (P) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) ค่าที (t-test) แบบ Dependent และการวิเคราะห์ดัชนีความสอดคล้องเนื้อหา (IOC)

ผลการศึกษาพบว่า

1. หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูด ชั้นอนุบาลปีที่ 1 มีค่าประสิทธิภาพ E1/E2 เท่ากับ 94.37/92.87 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ความสามารถทางภาษาด้านการพูด ของเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 1 หลังการจัดประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์โดยใช้หนังสือภาพเพื่อเตรียมความพร้อมทางภาษาด้านการพูดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ