ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานการใช้แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย

เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้ศึกษา นางสาวอุทัยวรรณ ไกรกิจราษฎร์

ปีที่ศึกษา ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

รายงานผลการศึกษาครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของ แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่มีต่อ แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน บ้านวังน้ำขาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ประกอบด้วย แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 8 เล่ม แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และแบบประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติการหาค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที (t-test)

ผลการพัฒนาพบว่า

1. ประสิทธิภาพของแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้ สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (E1/E2) คือ 86.05/83.42 สูงกว่าเกณฑ์ 80/80

2. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 พบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะการอ่านและการเขียน ภาษาไทย เรื่อง เรียนรู้สระไทย สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.74 อยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ