ครูบ้านนอก

ชื่อหัวข้อที่ศึกษา การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาดนตรี-นาฏศิลป์(ศ1103) เรื่อง

การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้

ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น

ชื่อผู้ศึกษา นายวาทิน อุดมทรัพย์ ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ โรงเรียนมัธยม

บ้านแก้งวิทยา จังหวัดชัยภูมิ สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชัยภูมิ

ปีที่ศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การศึกษาในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 และมีค่าดัชนีประสิทธิผลที่ไม่ต่ำกว่า 0.50 เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียน ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมัธยมบ้านแก้งวิทยา จังหวัดชัยภูมิ ปีการศึกษา 2562 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ในครั้งนี้ ได้แก่ (1) ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น จำนวน 6 ชุด (2) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จำนวน 6 แผน (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติที่ใช้ทดสอบสมมติฐาน คือ t-test

ผลการศึกษาพบว่า การสร้างชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น ได้ค่าประสิทธิภาพ (E1/E2) เท่ากับ 88.33/89.08 ค่าดัชนีประสิทธิผล (E.I) เท่ากับ 0.79 ซึ่งมีค่าประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนดไว้ สำหรับการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น พบว่า คะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน. อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 หมายความว่า การเรียนการสอนโดยใช้ชุดกิจกรรมฝึกทักษะการเป่าขลุ่ยรีคอร์เดอร์เบื้องต้น ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น

เว็บน่าสนใจ