ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
ผลการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณาญาณ เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ สำหรับนัก

ชื่อเรื่อง : ผลการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย

เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณาญาณ

เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสารคามพิทยาคม

ผู้วิจัย : อังคณา ถิรคิลาเวทย์

ตำแหน่ง : ครูชำนาญการพิเศษ

หน่วยงาน : โรงเรียนสารคามพิทยาคม จังหวัดมหาสารคาม

ปีที่ใช้ในการวิจัย : ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีจุดประสงค์เพื่อศึกษาผลการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนสารคามพิทยาคม โดยมีวัตถุประสงค์การวิจัย คือ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่ายตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อหาดัชนีประสิทธิผลของกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย 3) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนของกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย 4) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณโดยวิธีการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย 5) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนหลังได้รับการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/7 โรงเรียนสารคามพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 26 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 40 คน ใช้วิธีการสุ่มแบบยกกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้ห้องเรียนเป็นหน่วยการสุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย บทเรียนบนเครือข่าย จำนวน 3 หน่วยการเรียนรู้ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ใช้การจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ จำนวน 3 หน่วยการเรียนรู้ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ แบบวัดความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน แบบสอบถามความพึงพอใจในการเรียนด้วยรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพผลการวิจัยพบว่า

1. กระบวนการจัดการเรียนรู้โดยตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย มีประสิทธิภาพเท่ากับ 77.80/78.06

2. ดัชนีประสิทธิผลของกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย 26 มีค่าเท่ากับ 0.5865 นั่นคือ นักเรียนมีความก้าวหน้าเพิ่มขึ้น คิดเป็นร้อยละ 58.65

3. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

4. ผลการส่งเสริมความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ หลังได้รับกระบวนการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย มีค่าเฉลี่ยโดยรวมอยู่ที่ 76.13 ซึ่งอยู่ในระดับดี

5. นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ โดยใช้การเรียนรู้ตามรูปแบบ SLCKEEP Model ร่วมกับบทเรียนบนเครือข่าย อยู่ในระดับมาก

โพสต์โดย Aungkana.T : [31 ธ.ค. 2562 เวลา 11:29 น.]
อ่าน [1668] ไอพี : 180.183.68.164
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์
สพป.มุกดาหาร



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com

แนวข้อสอบท้องถิ่น
แนวข้อสอบ กพ


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 081-3431047

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ