ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานคำคล้องจองประกอบภาพ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) หาดัชนีประสิทธิผลของการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานคำคล้องจองประกอบภาพและ 3) เปรียบเทียบพัฒนาการด้านการฟังและการพูด ก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้นิทานคำคล้องจองประกอบภาพ กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ เด็กปฐมวัย ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านหนองมะค่า ตำบลแชะ อำเภอครบุรี จังหวัดนครราชสีมาภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 14 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) แผนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานคำคล้องจองประกอบภาพ จำนวน 10 แผน 2) หนังสือนิทานคำคล้องจองประกอบภาพ จำนวน 9เล่ม

3) แบบสังเกตพฤติกรรมการฟังและการพูดสำหรับเด็กปฐมวัยจำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบความแตกต่างโดยการหาค่าที t-test

ผลวิจัยพบว่า

1. นิทานคำคล้องจองประกอบภาพสำหรับเด็กปฐมวัยที่ผู้วิจัยพัฒนาและใช้จัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.17/87.86 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ค่าดัชนีประสิทธิผลในการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้นิทานคำคล้องจองประกอบภาพมีค่าเท่ากับ 0.801

3. ทักษะด้านการฟังและการพูดก่อนและหลังการจัดกิจกรรมเริมประสบการณ์โดยใช้นิทานคำคล้องจองประกอบภาพ หลังการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์สูงกว่าก่อนการจัดกิจกรรมเสริมประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เว็บน่าสนใจ