ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ก่อนเรียนและหลังเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคมฯ โดยใช้เพลง เป็นการวิจัยเชิงทดลอง (Experimental Research) โดยใช้รูปแบบ One Group Pre test-Post test Design มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ก่อนเรียนและหลังเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคมฯ โดยใช้เพลง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 75/75 โดยการเลือกแบบเจาะจง ได้กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคม ฯ จังหวัดตราด จำนวน 6 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย เพลง เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ก่อนเรียนและหลังเรียนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเขาสมิงวิทยาคมฯ โดยใช้เพลง และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียน (pre-test) และหลังเรียน (post-test) ที่มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.95

ผลการศึกษา พบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ของกลุ่มตัวอย่างหลังการทดลองใช้เพลงสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยมีค่าคะแนนเฉลี่ยหลังการใช้เพลงร้อยละ 75.00 ซึ่งมีค่าเท่ากับเกณฑ์ที่กำหนดไว้ร้อยละ 75 แสดงว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้เพลงเป็นไปตามเกณฑ์ โดยมีค่าเท่ากับ 27.10/ 75.00 ซึ่งเท่ากับเกณฑ์ที่ได้กำหนดไว้ คือ 75/75 แสดงว่าผู้วิจัยได้ใช้แนวทางในการพัฒนาทักษะทางไวยากรณ์ที่มีประสิทธิภาพ

เว็บน่าสนใจ