ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ คือ 1)เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ทักษะพื้นฐานทางด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยด้วยกิจกรรมเกมการศึกษาล็อตโต 2)เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดประสบการณ์ด้วยเกมการศึกษาล็อตโต ของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดพุทธมงคล องค์การบริหารส่วนตำบลคันธารราษฎร์ อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยกึ่งทดลอง (Experiment Research) ผู้วิจัยดำเนินการทดลองโดยใช้แบบแผนการทดลอง One – Group Pretest – Posttest Design คือ มีกลุ่มตัวอย่างหนึ่งกลุ่มทดสอบก่อนการทดลองและหลังการทดลอง กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในวิจัยครั้งนี้ คือ เป็นเด็กปฐมวัยชาย–หญิง อายุ 2–3 ปีที่กำลังศึกษาอยู่ในชั้นอนุบาล 3 ขวบ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดพุทธมงคล องค์การบริหาร ส่วนตำบลคันธารราษฎร์ อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม จำนวน 11 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือก แบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือการวิจัย ได้แก่ 1) กิจกรรมเกมการศึกษาล็อตโต 2)แบบทดสอบวัดทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย การวิเคราะห์ โดยการคำนวณ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ

การทดสอบค่าที (t – test)

ผลการวิจัยพบว่า

การจัดกิจกรรมเกมการศึกษาล็อตโตเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดพุทธมงคล องค์การบริหารส่วนตำบลคันธารราษฎร์ อำเภอกันทรวิชัย จังหวัดมหาสารคาม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 สรุปผลได้ดังนี้

1. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมเกมการศึกษาล็อตโต มีคะแนนเฉลี่ยเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ โดยรวมอยู่ในระดับคุณภาพดี

2. เด็กปฐมวัยที่ได้รับการจัดกิจกรรมด้วยชุดกิจกรรมเกมการศึกษาล็อตโตเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ในทุกทักษะสำหรับเด็กปฐมวัยภายหลังการใช้สูงกว่าก่อนการจัดประสบการณ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เว็บน่าสนใจ