|
|
ชื่อเรื่อง การพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล (PBSCER Model)
ผู้นิเทศ นางอาภัสสร เจริญศิริ
หน่วยงาน โรงเรียนบ้านปราสาท สังกัด องค์การบริหารส่วนจังหวัดศรีสะเกษ
ปีที่พิมพ์ 2562
บทคัดย่อ
การพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล (PBSCER Model) มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาและพัฒนาของรูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model)ให้มีประสิทธิภาพ 2)เพื่อประเมินประสิทธิผลของรูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCER เพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้ 2.1 เปรียบเทียบความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการการสอนที่เน้นความแตกต่าง ระหว่างบุคคล ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCER เพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2.2 เปรียบเทียบความสามารถในการวิเคราะห์ผู้เรียน ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2.3 เปรียบเทียบความสามารถในการออกแบบหน่วยการเรียนรู้/แผนการเรียนรู้ ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2.4 เปรียบเทียบความสามารถในการวัดผลการประเมินที่เน้นความแตกต่าง
ระหว่างบุคคล ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2.5 เปรียบเทียบความสามารถในการจัดการเรียนการสอนที่เน้นความแตกต่างระหว่าง บุคคล ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2.6 เปรียบเทียบความสามารถในการวิจัย การวิจัยในชั้นเรียน ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2.7 เปรียบเทียบความสามารถทางด้านทักษะการคิดและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของ นักเรียน ก่อนและหลังใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) จากจำนวนประชากรครูภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนบานปราสาท จำนวน 21 คน คือ ผู้อำนวยการ 1 คน รองผู้อำนวยการ 1 คน และครู 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการดำเนินการวิจัยประกอบด้วย 1)คู่มือการใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) 2) แผนการพัฒนาวิชาชีพครู 3) แบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคล 4) แบบประเมินหน่วยการเรียนรู้และแผนการเรียนรู้ 5) แบบประเมินงานวิจัยและการวิจัยในชั้นเรียน 6) แบบสังเกตการณ์สอน 7) แบบประเมินตนเอง 8) แบบประเมินทักษะการคิด การวิเคราะห์ข้อมูล โดยใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) สถิติทดสอบค่า t (t-test) แบบ Dependent และ วิเคราะห์เนื้อหา (Content Anallysis)
ผลการวิจัยพบว่า
1. รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล พบว่า PBSCER Model เป็นรูปแบบที่มีหลักการ วัตถุประสงค์ เงื่อนไขสู่ความสำเร็จ รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) ที่พัฒนาขึ้นมี 6 ขั้นตอน ดังนี้ ขั้นที่ 1 Preparing : P การเตรียมความรู้ เป็นการร่วมกันวิเคราะห์ความต้องการ ขั้นที่ 2 Basic data analysis : B การวิเคราะห์ข้อมูล ขั้นที่ 3 Selection of Instructional : S การเลือกวิธีการสอนที่เหมาะสม คือ ขั้นที่ ครูผ่านการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการและการสร้างเครือข่าย ขั้นที่ 4 Coaching and Mentoring : C การชี้แนะและระบบพี่เลี้ยง มีการกำกับ ติดตาม (Monitoring) และระบบพี่เลี้ยงให้คำปรึกษาแนะนำ (Mentoring) โดยมีงื่อนไขการนำรูปแบบไปใช้ ขั้นที่ 5 Evaluation : E การประเมินผล ขั้นที่ 6 Reflection : R การสะท้อนกลับ ซึ่งรูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) นั้นมีกระบวนการที่มีประสิทธิภาพโดยการตรวจสอบของผู้เชี่ยวชาญ อยู่ในระดับมากที่สุด
2. ผลการใช้รูปแบบการพัฒนาครูแบบ PBSCERเพื่อเสริมสร้างความสามารถ ด้านการสอนที่เน้นความแตกต่างของนักเรียนรายบุคคล(PBSCER Model) ครูมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ .05 ความสามารถในการสอนของครูด้านการวิเคราะห์ผู้เรียนอยู่ในระดับดีมาก ด้านการออกแบบหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก ด้านการจัดการเรียนการสอนที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลด้วยกระบวนการวิจัยอยู่ในระดับดี ด้านการวัดผลประเมินผลที่เน้นความแตกต่างระหว่างบุคคลอยู่ในระดับมากที่สุด
|
โพสต์โดย Sugar_Oil : [7 เม.ย. 2563 เวลา 12:01 น.] อ่าน [5321] ไอพี : 49.228.51.243
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก
|
|
|
|
|
|
|
โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2. ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป
3. สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น
7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป
** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**
|
|
|
≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡ เปิดอ่าน 21,293 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,376 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 17,362 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,849 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 11,665 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,628 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 21,403 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 48,765 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 10,048 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 1,675 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,242 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 52,069 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 12,199 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 143,321 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 45,893 ครั้ง 
| |
|
เปิดอ่าน 3,337 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 14,305 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 13,916 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 9,864 ครั้ง 
| เปิดอ่าน 8,741 ครั้ง 
|
|

เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด
|