ครูบ้านนอก

บทสรุปของผู้บริหาร

ผู้รายงาน นายวิทูรย์ สินธุวงศ์

ผู้อำนวยการ วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

ชื่อโครงการ รายงานการประเมินโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญา

ของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่

การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1

ปีการศึกษา 2560

การประเมินครั้งนี้ มุ่งเน้นการประเมินรายงานการประเมินโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1 ประชากร จำนวน 293 คน กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 293 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล แบบสอบถาม จำนวน 5 ฉบับ และแบบทดสอบ จำนวน 1 ฉบับ สถิติที่ใช้ในการหาคุณภาพเครื่องมือ ค่าความสอดคล้อง (IOC) ของข้อคำถาม ค่าความยากง่าย (p) ค่าอำนาจจำแนก (r) และความเชื่อมั่นของแบบทดสอบ ค่าเฉลี่ย( ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)

สรุปผล

การประเมินรายงานการประเมินโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1ครั้งนี้ ผู้ตอบแบบสอบถาม จำนวน 293 คน สามารถจำแนกได้ดังนี้เป็นครูผู้สอน จำนวน 26 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน ผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 130 และนักเรียนจำนวน 130 คน ผลการประเมิน ด้านบริบทของโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1 ความคิดเห็นของครูผู้สอนและคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐาน พบว่าโดยรวมอยู่ในระดับมาก ด้านปัจจัยนำเข้าโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1 ความคิดเห็นของครูผู้สอน และความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยรวมอยู่ในระดับมาก ด้านกระบวนการของโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1 ความคิดเห็นของครูผู้สอน พบว่าโดยรวมและความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยรวมอยู่ในระดับมาก ด้านผลผลิตโครงการเกี่ยวกับวัดความรู้ ความเข้าใจของนักเรียนใน เรื่องหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 4-6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 – 3 พบว่า ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 คะแนนรวม 118 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 84.29 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 คะแนนรวม 132 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 82.50 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 คะแนนรวม 249 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 83.00 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 คะแนนรวม 163 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 81.50 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 คะแนนรวม 225 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 83.33 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 คะแนนรวม194 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 84.35 และด้านผลผลิตโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้านอ้อยวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1 ความพึงพอใจของนักเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมาก ด้านผลกระทบของโครงการเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมต่อโครงการพัฒนาสถานศึกษาสู่ศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนบ้าน อ้อยวิทยาคาร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแพร่ เขต 1 ความคิดเห็นของครูผู้สอน ความคิดเห็นของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียน โดยรวมอยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ