ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาชุดฝึกทักษะ เพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี)

ผู้วิจัย นางสาวพรทิพย์ ปัญจันทร์

สถานศึกษา ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอีกุด สังกัด องค์การบริหารส่วนตำบลกุสุมาลย์

อำเภอกุสุมาลย์ จังหวัดสกลนคร

ปีที่พิมพ์ 2563

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อ 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะ เพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี) ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางด้านวิทยาศาสตร์ของเด็กก่อนและหลังการจัดโดยใช้ประสบการณ์ชุดฝึกทักษะ เพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2–4 ปี) ซึ่งได้กำหนดกลุ่มเป้าหมาย คือ เด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี) ห้อง 1 จำนวน 25 คน ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านอีกุด สังกัด องค์การบริหารส่วนตำบลกุสุมาลย์ อำเภอกุสุมาลย์ จังหวัดสกลนคร ได้มาโดยการสุ่มแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย 1) ชุดฝึกทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี) จำนวน 15 ชุด 2) แผนการจัดการประสบการณ์การเรียนรู้ ประกอบการใช้ชุดฝึกทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี) จำนวน 5 แผน 3) แบบทดสอบเพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัยจำนวน 20 ข้อ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและตรวจสอบสมมุติฐานเป็นการวิเคราะห์หาค่าสัมประสิทธิ์ของชุดฝึกทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2-4 ปี) ตามเกณฑ์ประสิทธิภาพ 80/80 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ t – test แบบ Dependent การวิจัยครั้งนี้เป็นรูปแบบการทดลองแบบ Non – randomized Control – Group pre – test Design

ผลการวิจัยพบว่า

1. ประสิทธิภาพของชุดฝึกทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี) ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีค่าประสิทธิภาพเท่ากับ 86.61/92.80 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่กำหนดไว้ 80/80

2. การเปรียบเทียบก่อนเรียนและหลังกาจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดฝึกทักษะเพื่อเตรียมความพร้อมทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ สำหรับเด็กชั้นปฐมวัย (อายุ 2 – 4 ปี) มีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

คำสำคัญ ทักษะพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์ ชุดฝึกทักษะ

เว็บน่าสนใจ