ชื่องานวิจัย ผลการใช้แบบฝึกทักษะตารางบอกมาแก้ปัญหาการคูณเลขสองหลักที่มีตัวทด

ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่1/3

ชื่อผู้วิจัย ครูสุกลพัฒน์ การร้อย

กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์

ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา กลุ่มสาระคณิตศาสตร์

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาความสามารถในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และเพื่อแก้ปัญหานักเรียนที่คูณเลขลืมทดและทดผิดตำแหน่งโดยใช้แบบฝึกทักษะตารางบอกมาแก้ปัญหาการคูณเลขสองหลักที่มีตัวทดสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 โรงเรียนนิคมน้ำอูนเจริญวิทยา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2561 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/3 จำนวน 6 คน โดยให้นักเรียนทำแบบฝึกหัดก่อนและหลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์การคูณเลขตัวตั้งสองหลักกับตัวคูณหนึ่งหลักและการคูณเลขตัวตั้งสองหลักกับตัวคูณ สองหลัก จำนวน 10 ข้อ จากง่ายไปหายาก ผู้วิจัยได้สร้างขึ้น และบันทึกคะแนน

จากนั้นแบบฝึกทักษะการคูณที่เป็นตารางบอก 2 ชุด แต่ละชุดมีแบบฝึก 3 แบบ แบบฝึกละ 10 ข้อ

ผลการศึกษาปรากฏว่า การใช้แบบฝึกทักษะการคูณที่เป็นตารางบอก 2 ชุด ทำให้นักเรียนสามารถทำคะแนนได้ค่อนข้างสูง ดังเห็นได้จากการเปรียบเทียบผลการทำแบบฝึกทักษะทั้ง 2 ชุด ของนักเรียน 6 คน โดยเฉลี่ย ชุดที่ 1 คิดเป็นร้อยละ 92 หรือเฉลี่ย 27.5 ชุดที่ 2 คิดเป็นร้อยละ 93.33 หรือเฉลี่ย 28

เว็บน่าสนใจ