ครูบ้านนอก

บทคัดย่อภาษาไทย

รายงานการวิจัยเรื่องการจัดการเรียนรู้โดยการใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ ที่มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/6 โรงเรียนบ้านไร่วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 จำนวน 35 คน ซึ่งกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ 1) เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ จำนวน 3 หน่วย 2) แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ จำนวน 10 แผน รวม 20 ชั่วโมง 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ จำนวน 40 ข้อ และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ จำนวน 20 ข้อ ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้น สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation) และสถิติทดสอบทีแบบไม่อิสระ (t – test dependent)

ผลการวิจัย พบว่า

1. การจัดการเรียนรู้ด้วยเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ มีประสิทธิภาพเท่ากับ 90.22/82.71 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ตั้งไว้

2. ค่าเฉลี่ยของคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ หลังเรียน(x ̅=33.09) สูงกว่าก่อนเรียน (x̄=10.34) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้โดยใช้เอกสารประกอบการเรียนรายวิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง (IS1) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เรื่อง การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ อยู่ในระดับมาก (x̄ =4.35)

เว็บน่าสนใจ