ผู้วิจัย นายอนุกูล กรัณย์เมธากุล

ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไร่วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนบ้านไร่วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน ผู้ปกครองนักเรียน และคณะกรรมการสถานศึกษา ปีการศึกษา 2561 จำนวน 359 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามสภาพการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนบ้านไร่วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 เป็นแบบประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าความถี่ (Frequency) ค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard deviation)

ผลการวิจัยพบว่า

สภาพการบริหารสถานศึกษาตามหลักธรรมาภิบาลของโรงเรียนบ้านไร่วิทยา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (x̄ = 3.85) โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยรายด้านทั้ง 10 ด้าน ที่มีสภาพการบริหารสถานศึกษาสูงสุดลงมา ได้แก่ หลักประสิทธิผล (x̄= 4.20) หลักการกระจายอำนาจ (x̄= 4.14) หลักมุ่งเน้นฉันทามติ (x̄= 3.96) หลักการมีส่วนร่วม (x̄= 3.94) หลักนิติธรรม (x̄= 3.92) หลักประสิทธิภาพ (x̄= 3.87) หลักความเสมอภาค (x̄= 3.74) หลักความโปร่งใส (x̄= 3.66) หลักภาระรับผิดชอบ (x̄= 3.55) และหลักการตอบสนอง (x̄= 3.42) ตามลำดับ

เว็บน่าสนใจ