ครูบ้านนอก

การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาประสิทธิภาพของชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน และสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/5 โรงเรียนพระแสงวิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จำนวน 53 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ 1) ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 5 เล่ม 2) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบการใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จำนวน 22 แผน 3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และ 4) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบสมมติฐานใช้ค่าที (t-test)

ผลการศึกษาพบว่า 1) ชุดการสอนประสิทธิภาพรวมของชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เท่ากับ 82.05/81.62 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) การใช้ชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทำให้คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และ 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน 1 เรื่องเซตชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกข้อและทุกด้านอยู่ในระดับความพึงพอใจมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ