ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง ผลสัมฤทธิ์จากการจัดการเรียนการสอนรายวิชาหลักการจัดการ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบนำตนเอง (self-directed learning) ของนักศึกษาชั้น ปวส. 2 สาขางานการบัญชี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563

ชื่อผู้วิจัย นางจินตนา เมฆลอย

ปีพ.ศ. 2564

การจัดทำวิจัยฉบับนี้ มีจุดประสงค์เพื่อการพัฒนาผลสัมฤทธิ์จากการจัดการเรียนการสอนรายวิชาหลักการจัดการ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบนำตนเอง (self-directed learning) ของนักศึกษาชั้นปวส. 2 สาขางานการบัญชี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลครั้งนี้ คือ แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาหลักการจัดการ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบนำตนเอง (self-directed learning) และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนแต่ละใบงาน ผลการวิจัยพบว่าผลการเรียนเมื่อสิ้นภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ด้วยค่าร้อยละ พบว่าผู้เรียนมีผลการเรียนในระดับ 4 จำนวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 27.27 ผลการเรียนในระดับ 3.5 จำนวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 45.45 ระดับคะแนน 3 จำนวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 18.18 ระดับคะแนน 2.5 จำนวน 1 คน คิดเป็นร้อยละ 9.10 และจากการสังเกตพฤติกรรมพบว่าผู้เรียนที่มีความรับผิดชอบต่อตนเองสามารถทำใบงานได้ดี มีคะแนนสูงเนื่องจากค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม และฝึกฝนปฏิบัติจริงด้วยตนเอง จึงเกิดทักษะในการปฏิบัติตามใบงานที่มอบหมายได้ดี แต่ผู้เรียนที่ขาดความรับผิดชอบต่อตนเองก็จะไม่ยอมค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม และไม่ค่อยฝึกปฏิบัติ จึงไม่สามารถปฏิบัติงานที่มอบหมายได้ดีเท่าที่ควร

เว็บน่าสนใจ