ชื่อเรื่อง การประเมินโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล(สุวรรณสาราษฎร์บำรุง)
อำเภอลอง จังหวัดแพร่
ผู้รายงาน นางสาวนิลรัตน์ สุรีย์
ปีการศึกษา 2563
บทคัดย่อ
การประเมินโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล(สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ประเมินสภาวะแวดล้อม (Context Evaluation) ของโครงการโรงเรียนสุขภาวะ โรงเรียนบ้านดอนมูล (สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ 2) ประเมินความเหมาะสมของปัจจัยเบื้องต้น (Input Evaluation) ของโครงการโรงเรียนสุขภาวะ โรงเรียนบ้านดอนมูล (สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ 3) ประเมินความเหมาะสมของกระบวนการ (Process Evaluation) ของโครงการสุขภาวะ โรงเรียนบ้านดอนมูล (สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ และ 4) ประเมินผลผลิต (Product Evaluation) การดำเนินงานของโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล (สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) ประชากรที่ใช้ในการศึกษา คือ ครู และบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 8 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน นักเรียน จำนวน 53 คน และผู้ปกครองนักเรียน จำนวน 53 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบถามรูปแบบการประเมินแบบซิปป์ (CIPP Model) มีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) ตามแบบของลิเคิร์ท (Likert) 5 ระดับ การวิเคราะห์ข้อมูลโดยการค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการศึกษา พบว่า
1. ผลการประเมินโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล(สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ ด้านสภาพแวดล้อมของโครงการ ซึ่งประเมินโดยครู บุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งผ่านเกณฑ์การตัดสินใจ เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ มีความสอดคล้องของโครงการกับนโยบายของโรงเรียน
2. ผลการประเมินโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล(สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ ด้านปัจจัยของโครงการ ซึ่งประเมินโดยครู บุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งผ่านเกณฑ์การตัดสินใจ เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ 1) ผู้บริหารและครูผู้รับผิดชอบโครงการมีความพร้อมและความสามารถในการดำเนินโครงการ 2) ครูทุกคนมีความตระหนักและเห็นความสำคัญโครงการ 3) มีวัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้ในการดำเนินโครงการเพียงพอ และ 4) มีบริเวณพื้นที่ในการปฏิบัติงานตามโครงการมีความเหมาะสมและเพียงพอ
3. ผลการประเมินโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล(สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ ด้านกระบวนการของโครงการ ซึ่งประเมินโดยครู บุคลากรทางการศึกษา และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในภาพรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งผ่านเกณฑ์การตัดสินใจ เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ มีความร่วมมือจากผู้ร่วมงานทุกฝ่าย
4. ผลการประเมินโครงการสุขภาวะโรงเรียนบ้านดอนมูล(สุวรรณสาราษฎร์บำรุง) อำเภอลอง จังหวัดแพร่ ด้านผลผลิตของโครงการ ซึ่งประเมินโดยครู บุคลากรทางการศึกษา คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน นักเรียน และผู้ปกครองนักเรียน ในภาพรวมมีผลการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด ซึ่งผ่านเกณฑ์การตัดสินใจ เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่า ข้อที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด คือ ครูสามารถจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการที่ใช้ปัญหาเป็นฐานการเรียนรู้ได้
ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ตั้งกระทู้คำถามใหม่
กลับหน้าที่แล้ว
