ครูบ้านนอก

การประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองขอนเทพพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 มีวัตถุประสงค์ คือ 1) เพื่อประเมินสภาวะแวดล้อม (Context) ปัจจัยนำเข้า (Input) กระบวนการดำเนินงาน (Process) และผลผลิต (Product) ของโครงการเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองขอนเทพพนม สังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 2) เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโรงเรียนบ้านหนองขอนเทพพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 แนวคิดในการประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองขอนเทพพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ประยุกต์แนวคิดโดยใช้รูปแบบการประเมินโครงการแบบซิปป์โมเดล (CIPP Model) ของแดเนียลแอล สตัฟเฟิลบีม (Stufflebeam.D.L.) โดยใช้กลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยครู จำนวน 12 คน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 7 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 ที่เข้าร่วมกิจกรรม จำนวน 95 คน และผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 - 6 จำนวน 95 คน รวมทั้งสิ้น 209 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม (questionnaire) จำนวน 5 ชุด โดยมีค่าความเชื่อมั่นดังนี้ แบบสอบถามชุดที่ 1 มีค่าความเชื่อมั่นด้านสภาวะแวดล้อม 0.92 แบบสอบถามชุดที่ 2 มีค่าความเชื่อมั่นด้านด้านปัจจัยนำเข้า 0.86 แบบสอบถามชุดที่ 3 มีค่าความเชื่อมั่นด้านกระบวนการดำเนินงาน 0.92 แบบสอบถามชุดที่ 4 มีค่าความเชื่อมั่นด้านผลผลิต 0.91 และแบบสอบถามชุดที่ 5 มีค่าความเชื่อมั่นด้านความพึงพอใจ 0.86 การวิเคราะห์ข้อมูลสถิติ ค่าเฉลี่ย ( μ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

ผลการประเมินโครงการพบว่า

1. การประเมินโครงการเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองขอนเทพพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก (μ=4.43, σ=0.21)

2. ความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับโครงการ ในการประเมินผลโครงการเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียนบ้านหนองขอนเทพพนม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 4 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (μ=4.43, σ=0.26)

เว็บน่าสนใจ