ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
การพัฒนารูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐาน เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ

บทคัดย่อ

การศึกษาวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาสภาพและปัญหาของการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) 3) เพื่อตรวจสอบคุณภาพของรูปแบบและคู่มือการดำเนินงานตามรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) 4) เพื่อทดลองใช้และประเมินผลรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) กลุ่มตัวอย่าง ได้มาด้วยวิธีการสุ่มอย่างง่ายโดยการจับฉลาก คือ ครูผู้สอน จำนวน 24 คน และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 โรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) จำนวน 302 คน วิเคราะห์ข้อมูล โดยคำนวณค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation)

ผลการศึกษาค้นคว้า พบว่า

1. สภาพและปัญหาของการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) มีรายละเอียดดังนี้

1.1 มีบุคลากรในโรงเรียน คือผู้บริหาร และครูผู้สอนมีทั้งหมด 67 คน เป็นเพศชาย 19 คน เพศหญิง 48 คน จำนวนนักเรียนในปีการศึกษา 2562 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 มีจำนวน นักเรียนทั้งหมด 1,454 คน เป็นนักเรียนชาย 772 คน นักเรียนหญิง 682 คน

1.2 สภาพปัจจุบันเกี่ยวกับการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) จากการสำรวจพบว่า โรงเรียนมีการส่งเสริมการใช้หลักสูตรสถานศึกษาที่ครอบคลุมเนื้อหาสาระทั้ง 8 กลุ่มสาระ รวมถึงให้ครูจัดทำและใช้แผนการจัดการเรียนรู้โดยส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเป็นแนวทางเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียน มีการปฏิบัติอยู่ในระดับน้อยมาก และผู้บริหารและครูมีร่วมกันกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจ ของสถานศึกษาอย่างชัดเจนในการขับเคลื่อนการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพ ผู้เรียนด้านทักษะชีวิต มีการปฏิบัติอยู่ในระดับน้อยมาก

1.3 ความต้องการของฝ่ายบริหารและครูเกี่ยวกับการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) จากการสำรวจพบว่า ภาพรวมต้องการให้มีการส่งเสริมให้ครูจัดประสบการณ์ และจัดการเรียนรู้จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริง และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน และแก้ปัญหาได้ โดยต้องการให้ฝ่ายบริหารและครูมีร่วมกันกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจ ของสถานศึกษาอย่างชัดเจนในการขับเคลื่อนการบริหารแบบมีส่วนร่วม และการส่งเสริมให้ครูผู้สอนสามารถออกแบบหน่วยการเรียนรู้ที่ส่งเสริมการจัดการเรียนรู้โดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิต

2. ได้รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) โดยการศึกษาจากเอกสารและแนวคิดต่าง ๆ โดยยึดหลักการบริหาร PDCA ประกอบด้วย 4 กระบวนการ ดังนี้ กระบวนการที่ 1 ประกอบด้วยกิจกรรม 1) การเตรียมการสำหรับผู้บริหาร คือ การกำหนดนโยบาย กำหนดโครงสร้างเวลาเรียน และ 2) การเตรียมการสำหรับบุคลากรในโรงเรียน คือ การอบรมเชิงปฏิบัติการ กำหนดรูปแบบการจัดการเรียนรู้ กระบวนการที่ 2 ประกอบด้วยกิจกรรม 1) การจัดอบรมบุคลากร 2) เขียนแผนการจัดการเรียนรู้ และ3) นำแผนการเรียนรู้ไปใช้ กระบวนการที่ 3 ประกอบด้วยกิจกรรม 1) ติดตามและประเมินผล และ 2) สรุปผลการปฏิบัติงาน กระบวนการที่ 4 ประกอบด้วยกิจกรรม 1) นำผลการสรุปมาเป็นข้อมูลในการปรับปรุงแก้ไข 2) จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงาน และ 3) เผยแพร่/ประชาสัมพันธ์

3. ผลการประเมินรูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) พบว่า ผู้เชี่ยวชาญทุกคนให้การยอมรับในการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) ในระดับมาก

4. ผลจากการทดลองใช้รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) หลังจากใช้การบริหารแบบมีส่วนร่วมโดยส่งเสริมการใช้กิจกรรมเป็นฐานเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนโรงเรียนเทศบาล 1 (เยี่ยมเกษสุวรรณ) พบว่าระดับคุณภาพผู้เรียนด้านทักษะชีวิตของนักเรียนส่วนใหญ่มีระดับสูงขึ้น ครูมีความคิดเห็นในเชิงบวก

โพสต์โดย SUBIN T. : [5 ส.ค. 2564 เวลา 19:12 น.]
อ่าน [3757] ไอพี : 182.52.191.68
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 12,820 ครั้ง
ว่านชักมดลูก
ว่านชักมดลูก

เปิดอ่าน 13,275 ครั้ง
วิธีทาลิปกลอสให้สวย
วิธีทาลิปกลอสให้สวย

เปิดอ่าน 13,562 ครั้ง
วิธีใช้น้ำในห้องน้ำอย่างประหยัด
วิธีใช้น้ำในห้องน้ำอย่างประหยัด

เปิดอ่าน 18,834 ครั้ง
ภาวะหมดไฟในการทำงาน (burnout syndrome)
ภาวะหมดไฟในการทำงาน (burnout syndrome)

เปิดอ่าน 15,541 ครั้ง
Detoxification ล้างพิษ ล้างโรค
Detoxification ล้างพิษ ล้างโรค

เปิดอ่าน 15,589 ครั้ง
มาทำความรู้จักกับวันสำคัญทางพระพุทธศาสนากันเถอะ
มาทำความรู้จักกับวันสำคัญทางพระพุทธศาสนากันเถอะ

เปิดอ่าน 15,093 ครั้ง
12 วิธีแก้เซ็ง
12 วิธีแก้เซ็ง

เปิดอ่าน 65,475 ครั้ง
10 มายากล เทคนิควิทยาศาสตร์ จำไว้ไปโชว์เพื่อนๆ
10 มายากล เทคนิควิทยาศาสตร์ จำไว้ไปโชว์เพื่อนๆ

เปิดอ่าน 19,260 ครั้ง
ประโยชน์และสรรพคุณทางยาของกระเทียม
ประโยชน์และสรรพคุณทางยาของกระเทียม

เปิดอ่าน 10,794 ครั้ง
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับโครงงานวิทยาศาสตร์

เปิดอ่าน 10,708 ครั้ง
Facebook และ Twitter ใช้ยิ่งมาก...สุขภาพยิ่งดีกว่านะ
Facebook และ Twitter ใช้ยิ่งมาก...สุขภาพยิ่งดีกว่านะ

เปิดอ่าน 10,791 ครั้ง
วิธีตรวจเช็คระบบไฟฟ้า-อาคาร หลังน้ำลด
วิธีตรวจเช็คระบบไฟฟ้า-อาคาร หลังน้ำลด

เปิดอ่าน 11,555 ครั้ง
รณรงค์บริโภคผลไม้เพื่อสุขภาพ
รณรงค์บริโภคผลไม้เพื่อสุขภาพ

เปิดอ่าน 10,379 ครั้ง
จัดสิ่งแวดล้อมหน้าจอคอมพ์ ช่วยสุขภาพดี-ทำงาน มีสุข
จัดสิ่งแวดล้อมหน้าจอคอมพ์ ช่วยสุขภาพดี-ทำงาน มีสุข

เปิดอ่าน 22,807 ครั้ง
ถอนผมหงอก...ดีไหม
ถอนผมหงอก...ดีไหม

เปิดอ่าน 17,299 ครั้ง
คลอด ‘เกณฑ์ย้ายเฉพาะกิจ’ แก้ปม..ร้างผู้บริหาร 7 พันตำแหน่ง ทางออกสุดท้าย..ของ ก.ค.ศ.?
คลอด ‘เกณฑ์ย้ายเฉพาะกิจ’ แก้ปม..ร้างผู้บริหาร 7 พันตำแหน่ง ทางออกสุดท้าย..ของ ก.ค.ศ.?
เปิดอ่าน 14,128 ครั้ง
ชวน สวดมนต์ข้ามปี รับ ปีใหม่ 2553
ชวน สวดมนต์ข้ามปี รับ ปีใหม่ 2553
เปิดอ่าน 36,009 ครั้ง
น้ำข้าวกล้องงอก ของดีทำง่าย
น้ำข้าวกล้องงอก ของดีทำง่าย
เปิดอ่าน 41,344 ครั้ง
ประโยชน์ 5 ข้อของการรีไฟแนนซ์บ้าน
ประโยชน์ 5 ข้อของการรีไฟแนนซ์บ้าน
เปิดอ่าน 3,157 ครั้ง
เจ็บหน้าอก แน่นหน้าอก อาการเริ่มปัญหาของหัวใจ อย่ารอช้ารีบพบแพทย์
เจ็บหน้าอก แน่นหน้าอก อาการเริ่มปัญหาของหัวใจ อย่ารอช้ารีบพบแพทย์

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
เครื่องมือวิทยาศาสตร์
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์
สพป.มุกดาหาร



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ