ครูบ้านนอก

การศึกษาผลการนิเทศภายในห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียนบ้านสันทราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 โดยใช้กระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) ปีการศึกษา 2563 ในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาผลการนิเทศภายในโรงเรียนห้องเรียนคุณภาพ ของโรงเรียนบ้านสันทราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 โดยใช้กระบวนการนิเทศเอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) ปีการศึกษา 2563 (2) ศึกษาความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีต่อการนิเทศภายในโรงเรียนห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียนบ้านสันทราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 โดยใช้กระบวนการนิเทศเอพีไอซีอี (APICE Model) ปีการศึกษา 2563 ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นครูผู้สอนโรงเรียนบ้านสันทราย จำนวน 7คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย (1) รูปแบบการนิเทศภายในโรงเรียนด้วยกระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) (2) คู่มือห้องเรียนคุณภาพ (3) แบบนิเทศ ติดตามการนิเทศห้องเรียนคุณภาพ และ (4) แบบสอบถามความพึงพอใจของครูผู้สอนที่มีการนิเทศห้องเรียนคุณภาพด้วยกระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) สถิติที่ใช้เป็นค่าเฉลี่ย (µ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( )

ผลการศึกษา พบว่าการนิเทศภายในห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียนบ้านสันทราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำปาง เขต 1 โดยใช้กระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) ปีการศึกษา 2563 โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้านพบว่าด้านการบริหารจัดการชั้นเรียนมีค่าเฉลี่ยสูงสุดสุด และด้านคุณภาพของผู้เรียนมีค่าเฉลี่ยต่ำสุด โดยครูผู้สอนมีความพึงพอใจต่อการนิเทศภายในห้องเรียนคุณภาพของโรงเรียนบ้านสันทราย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา

ประถมศึกษาลำปาง เขต 1 โดยใช้กระบวนการนิเทศ เอ พี ไอ ซี อี (APICE Model) ในภาพรวมอยู่ใน

ระดับมาก

เว็บน่าสนใจ