ครูบ้านนอก

งานวิจัยเรื่อง การแก้ปัญหาการเลือกพื้นที่รูปภาพโดยใช้เครื่องมือ Pen Tool วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ ง23102 โดยการใช้ชุดการสอนเสริมทักษะ ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา

ผู้วิจัย นางศิรประภา เบ้าสองศรี

รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ

ภาคเรียนที่ 2

ปีการศึกษา 2559

บทคัดย่อ

การวิจัยในชั้นเรียนนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีคะแนนเรื่องการเลือกพื้นที่รูปภาพโดยใช้เครื่องมือ Pen Tool ต่ำให้มีคะแนนที่สูงขึ้นและผ่านเกณฑ์ที่กำหนด รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ คือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/7 ปีการศึกษา 2559 โรงเรียนบ้านฉางกาญจนกุลวิทยา จังหวัดระยอง จำนวน 45 คน ได้จากการเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ ชุดการสอนเสริมทักษะ เรื่องการเลือกพื้นที่รูปภาพโดยใช้ Pen Tool และแบบทดสอบ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าสถิติพื้นฐาน คือ ร้อยละ

ผลการวิจัยพบว่า ชุดการสอนเสริมทักษะ เรื่องการแก้ปัญหาการเลือกพื้นที่รูปภาพโดยใช้เครื่องมือ Pen tool มีประสิทธิภาพในการพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนซึ่งเปรียบเทียบจากผลคะแนนของแบบทดสอบครั้งที่ 1 ซึ่งเป็นการทดสอบผู้เรียนที่เรียนโดยไม่ใช้ชุดการสอนเสริมทักษะ คะแนนเฉลี่ยที่ได้คือ 4.6 จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 46% และจากผลคะแนนของแบบทดสอบที่ 2 ซึ่งเป็นการทดสอบผู้เรียนโดยใช้ชุดการสอนเสริมทักษะ คะแนนเฉลี่ยเพิ่มขึ้นเป็น 8.6 คะแนน จากคะแนนเต็ม 10 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 86% ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานการวิจัย

เว็บน่าสนใจ