ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

วิทยาลัยชุมชนพิจิตร

ผู้ศึกษา นางสาวปณิชา จันทร์คำ

ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ชำนาญการ วิทยาลัยชุมชนพิจิตร

สถาบันวิทยาลัยชุมชน กระทรวงการอุดมศึกษา

วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม

ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างและหาประสิทธิภาพเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนใช้และหลังใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง

กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ เป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ที่กำลังศึกษาในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 วิทยาลัยชุมชนพิจิตร สถาบันวิทยาลัยชุมชน กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม จำนวน 14 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าประกอบด้วย เอกสารประกอบ การสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง จำนวน 9 หน่วย แผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 72 ชั่วโมง แบบประเมินความพึงพอใจ จำนวน 1 ชุด และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ผู้รายงานสร้างขึ้น จำนวน 1 ชุด ซึ่งมีค่าความยากตั้งแต่ 0.45–0.77 ค่าอำนาจจำแนกตั้งแต่ 0.40–0.70 และความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.86 สถิติที่ใช้ใน การวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่า t–test แบบ Dependent Samples

ผลการศึกษาค้นคว้าพบว่า

1. เอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ที่ผู้รายงานสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.74/83.57 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ 80/80

2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ที่เรียนด้วยเอกสารประกอบการสอนหลังใช้เอกสารประกอบการสอนสูงกว่าก่อนใช้เอกสารประกอบการสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

3. ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อเอกสารประกอบการสอน วิชาการบัญชีชั้นกลาง 1 รหัสวิชา 30201-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง อยู่ในระดับมากที่สุด (µ =4.68) พบว่านักศึกษามีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด

เว็บน่าสนใจ