ครูบ้านนอก

ชื่อรายงาน การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณจำนวนนับ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนตลาดนัดต้นมะขาม จังหวัดปัตตานี

ผู้รายงาน นายซอฟี กาเซะ ตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ

ปีที่รายงาน 2565

บทคัดย่อ

จากปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา

ปีที่ 4 โรงเรียนตลาดนัดต้นมะขาม จังหวัดปัตตานี ผู้ศึกษาได้สร้างแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ขึ้นใช้ประกอบการจัดการเรียนการสอนเพื่อแก้ปัญหานักเรียน เรื่อง การคูณจำนวนนับ โดยมีจุดมุ่งหมายในการศึกษา (1) เพื่อพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณจำนวนนับ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 (2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน โดยใช้แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณจำนวนนับ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 (3) เพื่อศึกษาระดับความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีต่อแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณจำนวนนับ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 กลุ่มเป้าหมาย คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนตลาดนัดต้นมะขาม จังหวัดปัตตานี จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ (1) แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณจำนวนนับ มีคุณภาพในระดับ 4.39 (2) แผนการจัดการเรียนรู้ (3) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีค่า IOC อยู่ระหว่าง .60 - 1.00 ความยากง่าย (p) เท่ากับ .24 - .71 ค่าอำนาจจำแนก (r) เท่ากับ .21 - .58 ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .81 (4) แบบวัดความพึงพอใจ และสถิติที่ใช้ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การคูณจำนวนนับ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบว่า (1) แบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตรฺ ที่ผู้ศึกษาสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 80.83/82.54 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่ตั้งไว้ (2) นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ .01 (3) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยแบบฝึกเสริมทักษะคณิตศาสตร์ ในระดับมากมีค่าเฉลี่ย เท่ากับ 4.43 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน .25

เว็บน่าสนใจ