ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทาน

ชื่อผู้วิจัย นางสาวสกุณา รอดเกตุ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย

ปีการศึกษา 2564

บทคัดย่อ

การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การอ่านจับใจความ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทาน มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทาน กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านวังน้ำขาว สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สุโขทัย เขต 1 ที่กำลังศึกษาใน ปีการศึกษา 2564 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทาน 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความ วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( ) และค่าร้อยละความก้าวหน้า

ผลการศึกษาพบว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านจับใจความ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หลังการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทาน ( = 9.25, = 0.78) สูงกว่าก่อนการใช้แบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความจากนิทาน ( = 5.00, = 1.03) มีคะแนนความก้าวหน้าเฉลี่ยเท่ากับ 4.25 คิดเป็นคะแนนเฉลี่ยที่เพิ่มขึ้น ร้อยละ 42.50

เว็บน่าสนใจ