ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง ความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ของผู้ปกครอง นักเรียน โรงเรียนวัดสำโรง สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1

ผู้วิจัย นายฐิติกรณ์ อาจะสมิต

ปีที่ทำการวิจัย 2563

ประเภทผลงานวิชาการร รายงานการวิจัย

คำสำคัญ ความพร้อม การจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ และเพื่อให้

ทราบถึงข้อเสนอแนะแนวทางการเตรียมความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ในสถานการณ์การ

แพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโคโรน่า2019 (COVID-19) สำหรับผู้ปกครอง นักเรียน โรงเรียนวัดสาโรง สังกัดสำนักงาน

เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1 กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยประกอบด้วย เป็นผู้ปกครอง และนักเรียน

โรงเรียนวัดสำโรง โดยใช้วิธีเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง (Purposive Sampling) ซึ่งเลือกผู้ตอบแบบสอบถาม

ออนไลน์ทั้งหมดทุกข้อมูลนำมาใช้ในการศึกษา เนื่องจากการเก็บข้อมูลในครั้งนี้มีข้อจำกัดหลายด้านจากปัญหาการ

แพร่ระบาดโควิด19 และการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารของผู้ปกครอง นักเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็น

แบบสอบถามออนไลน์ โดยใช้ Google form แบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ ข้อมูลทั่วไป ความคิดเห็นที่มีต่อความพร้อม

ในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ และข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ สถิติที่

ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า

1. ผลการประเมินเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไปผู้ตอบแบบสอบถาม พบว่า ผู้ให้ข้อมูลส่วนใหญ่อยู่ในวัยทำงาน

อาศัยอยู่ละแวกใกล้เคียงที่ตั้งโรงเรียน ครอบครัวนักเรียนขาดอุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนการสอนแบบออนไลน์ ทั้ง

แท็บเลต คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ คอมพิวเตอร์พกพา โทรทัศน์ที่รับสัญญาณอินเทอร์เน็ต และโทรทัศน์ทางไกลผ่าน

ดาวเทียมตามลำดับ สัญญาณอินเทอร์เน็ตที่ใช้งาน อยู่ในระดับปานกลางถึงค่อนข้างแย่ โดยมีข้อคิดเห็นเกี่ยวกับ

รูปแบบการเรียนการสอนที่ได้รับความสนใจมากที่สุด เป็น YouTube Facebook Line ตามลำดับ

2. ผลการประเมินในภาพรวมเกี่ยวกับความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ มีความ

คิดเห็นภาพรวมไม่ผ่านเกณฑ์ที่ตั้งไว้ มีผลการประเมินอยู่ในระดับปานกลาง (x̄ =3.24) โดยความคิดเห็นที่มี

ค่าเฉลี่ยสูงที่สุด 3 ลำดับแรก คือ ประเด็น “ท่านคิดว่า ครูและบุคลากรของโรงเรียนวัดสาโรง มีความพร้อมในการ

จัดการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์มากน้อยเพียงใด” มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก (x̄ =3.50) ซึ่งเป็นข้อคิดเห็น

เดียวที่ผ่านเกณฑ์ที่ตั้งไว้ รองลงมาคือ ประเด็น “ท่านคิดว่า โรงเรียนวัดสาโรง จะจัดการเรียนรู้ผ่านระบบออนไลน์

ได้คุณภาพมากน้อยเพียงใด” มีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง (x̄ =3.48) และ “ผู้ปกครองสามารถดูแลเอาใจ

ใส่อย่างใกล้ชิดเพื่อช่วยเหลือนักเรียนในการเรียนออนไลน์” มีความคิดเห็นอยู่ในระดับปานกลาง (x̄ =3.09)

และพบว่าผู้ปกครองนักเรียนประสบปัญหาด้านรายได้และการทำงานในช่วงปัญหาการแพร่ระบาดโควิด19อยู่ใน

ระดับมาก

3. ผลการประเมินข้อเสนอแนะเกี่ยวกับความพร้อมในการจัดการเรียนการสอนผ่านระบบออนไลน์ของ

นักเรียนโรงเรียนวัดสำโรง พบว่าด้านข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการสนับสนุนการเรียนผ่านระบบออนไลน์ของนักเรียน

โรงเรียนวัดสำโรง ที่ต้องการให้มีการสนับสนุนอุปกรณ์ประกอบการเรียน เช่น แท็บเลต อินเทอร์เน็ต โน้ตบุ๊ก สื่อ

วัสดุ อุปกรณ์ ที่ทันสมัย ควรมีการแจกหนังสือเรียน จัดทำวิดีโอประกอบการเรียนและจัดทาเนื้อหาการเรียน

ล่วงหน้าโดยทำเป็นคู่มือประกอบการเรียนให้กับนักเรียน ด้านปัญหาและข้อเสนอแนะในการจัดการเรียนการสอน

ผ่านระบบออนไลน์ของโรงเรียนวัดสาโรง พบว่า ขาดอุปกรณ์ที่ใช้ในการเรียนออนไลน์ นักเรียนยังไม่พร้อมกับการ

เรียนออนไลน์ และปัญหาด้านการสื่อสารระหว่างครูกับนักเรียน

เว็บน่าสนใจ