ภายใต้สถานการณ์โควิด 19 ในช่วงแรกของการเปิดภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 โรงเรียน มัธยมป่ากลางได้มีการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์ เนื่องจากมีสถานการณ์ที่ไม่น่าไว้วางใจเพราะมีการระบาดของเชื้อโควิด19 ในอำเภอปัว ผู้วิจัยได้ดำเนินการจัดการเรียนการสอนในรูปแบบออนไลน์โดยใช้โปรแกรมต่างๆ ในการจัดการเรียนการสอน ผู้วิจัยได้ออกแบบการจัดการเรียนการสอนรายวิชาฟิสิกส์ให้เหมาะสมกับสถานการณ์ โดยผู้วิจัยได้ศึกษาคลิปวีดีโอจากยูทูปในเรื่องการจัดทำสื่อที่ใช้ในการเรียนการสอนแบบออนไลน์ และได้สนใจหัวข้อ สอนสร้าง Liveworksheets แบบฝึกหัดที่มีชีวิต ซึ่งผู้วิจัยคิดว่าการทำสื่อนี้มีความเหมาะสมและสามารถนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาฟิสิกส์ ได้จึงได้ทำการศึกษาจากคลิปวีดีโอและเอกสารต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง และได้ดำเนินการจัดทำ Liveworksheets ในเรื่องแม่เหล็กและไฟฟ้า และนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ซึ่งสามารถใช้ได้ในการเรียนการสอนแบบออนไลน์และแบบปกติได้ นักเรียนสามารถทราบคะแนนได้ภายหลังจากการแบบฝึกหัดได้เลย และครูสามารถเก็บคะแนนได้อย่างทันท่วงที ดังนั้นผู้วิจัยจึงได้จัดแบบฝึกหัดที่เกี่ยวข้องกับเรื่องแม่เหล็กและไฟฟ้า โดยใช้โปรแกรม Liveworksheets และนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาฟิสิกส์5 รหัสวิชา ว33205 ประชากรที่ใช้ศึกษาคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/1 จำนวน 23 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบฝึกหัดที่มีชีวิต เรื่อง แม่เหล็กและไฟฟ้า วิธีการวัดผลการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังการใช้แบบฝึกหัดที่มีชีวิต เรื่อง แม่เหล็กและไฟฟ้า ผลการวิจัยพบว่านักเรียนทุกคน มีผลคะแนนทดสอบหลังการใช้แบบฝึกหัดที่มีชีวิต Liveworksheets เรื่อง แม่เหล็กและไฟฟ้า รายวิชาฟิสิกส์5 รหัสวิชา ว33205 เพิ่มขึ้นทุกคน มีค่าเฉลี่ย 13.15 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 65.75 และมีค่าเฉลี่ยผลต่างคะแนนทดสอบก่อนและหลังการใช้แบบฝึกหัดที่มีชีวิต Liveworksheets เรื่อง แม่เหล็กและไฟฟ้า รายวิชาฟิสิกส์5 รหัสวิชา ว33205เท่ากับ 7.02

เว็บน่าสนใจ