ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

รายงานการประเมินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง

(สุวัณณะศรีตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา

เขต 1 จังหวัดฉะเชิงเทรา ครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินด้านสภาวะแวดล้อม ด้านปัจจัย

ด้านกระบวนการและด้านผลผลิตของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง

(สุวัณณะศรีตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) และประเมินความพึงพอใจของผู้บริหาร ครู นักเรียน และ

ผู้ปกครองเครือข่ายที่มีต่อโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง

(สุวัณณะศรีตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย)

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการประเมินครั้งนี้ได้แก่ ผู้บริหาร ครูบุคลากรทางการศึกษา

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และผู้ปกครองเครือข่ายโรงเรียน

วัดดอนทอง(สุวัณณะศรี ตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) ในปีการศึกษา 2564 โดยผู้ประเมินกำหนดขนาด

ของกลุ่มตัวอย่าง จากตารางเครจซี และมอร์แกน ที่ความเชื่อมั่นร้อยละ 95 ที่ระดับความ

คลาดเคลื่อน ร้อยละ 5 จำนวน 567 คน เลือกกลุ่มตัวอย่างแบบง่าย จำแนกตามสัดส่วนของผู้บริหาร

ครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้ปกครองเครือข่ายในโรงเรียน ได้กลุ่มตัวอย่าง

ประกอบด้วย ผู้บริหาร ครูบุคลากรทางการศึกษา จำนวน 118 คน นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 335 คนและผู้ปกครองเครือข่ายจำนวน 114 คน

เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ แบบสอบถามความคิดเห็นมีลักษณะเป็นมาตราส่วน

ประมาณค่า 5 ระดับ ประกอบด้วย 1) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูบุคลากรทางการ

ศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง เกี่ยวกับระดับผลการดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

โรงเรียนวัดดอนทอง(สุวัณณะศรีตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) 2) แบบประเมินความพึงพอใจของ

ผู้บริหาร ครูบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน และผู้ปกครอง เกี่ยวกับระดับความพึงพอใจของ

การดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง(สุวัณณะศรีตัณฑิกุล

ราษฎร์ศึกษาลัย)

ข

ผลการประเมินพบว่า

1. ผลการดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง(สุวัณณะศรี

ตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) ด้านสภาวะแวดล้อม (Context) เกี่ยวกับความสอดคล้องของวัตถุประสงค์

เป้าหมายของโครงการ ความต้องการจำเป็นของโครงการ อยู่ในระดับมากที่สุด (

X

= 4.67, S.D.

= .51)

2. ผลการดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง(สุวัณณะศรี

ตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) ด้านปัจจัย (Input) เกี่ยวกับความเหมาะสมเพียงพอของบุคลากร

งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์และการบริหารจัดการ อยู่ในระดับมากที่สุด (

X

= 4.64, S.D. = .47)

3. ผลการดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง(สุวัณณะศรี

ตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) ด้านกระบวนการ (Process) เกี่ยวกับการปฏิบัติของกระบวนการวางแผน

การดำเนินการ การควบคุม กำกับ ติดตาม การประเมินผลและการสรุปผล อยู่ในระดับมากที่สุด

(

X

= 4.66, S.D. = .46)

4. ผลการดำเนินโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโรงเรียนวัดดอนทอง(สุวัณณะศรี

ตัณฑิกุล ราษฎร์ศึกษาลัย) ด้านผลผลิต (Product)

4.1 ผลการประเมินด้านผลผลิตของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เกี่ยวกับคุณภาพการดำเนินโครงการโดยภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด (

X

= 4.74, S.D. = .41)

4.2 ผลการประเมินด้านผลผลิตของโครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

เกี่ยวกับความพึงพอใจต่อการดำเนินโครงการ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (

X

= 4.62, S.D.

= .42

เว็บน่าสนใจ