ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนกับหลังเรียน

วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่เรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้บทเรียนเว็บช่วยสอนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

(2) ศึกษาเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่ได้เรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้บทเรียนเว็บช่วยสอน

บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง พันธุศาสตร์

การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยเชิงกึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ ม.3/2 และ ม.3/3 ภาคการเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านม่วงพิทยาคมอำเภอ เมือง จังหวัดสกลนคร จำนวน 80 คน ได้มาจากการสุ่มแบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ (1) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง พันธุศาสตร์ จำนวน 22 แผนการเรียนรู้ (2) บทเรียนเว็บช่วยสอนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง พันธุศาสตร์ (3) แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีค่าความเที่ยงเท่ากับ 0.978 และ(4) แบบวัดเจตคติต่อวิชา วิทยาศาสตร์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที

ผลการวิจัยปรากฏว่า (1) คะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังการใช้บทเรียนเว็บช่วยสอน

วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง พันธุศาสตร์ สูงกว่าห้องที่ไม่ได้ใช้บทเรียนบทเรียนเว็บช่วยสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ(2) เจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่ได้เรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้บทเรียนเว็บช่วยสอนบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเรื่อง พันธุศาสตร์ มีเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ