ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การประเมินในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ 2) เพื่อประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ 3) เพื่อประเมินด้านกระบวนการของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ 4) เพื่อประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ วิธีดำเนินการประเมิน แบ่งเป็น 3 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ประเมินด้านบริบทและด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษาอื่น และนักเรียน นักศึกษา รวมจำนวน 77 คน ระยะที่ 2 ประเมินด้านกระบวนการของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษาอื่น และนักเรียน นักศึกษา รวมจำนวน 77 คน ระยะที่ 3 ประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ ดังนี้ 1) ประเมินผลการดำเนินงานตามโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ กลุ่มเป้าหมาย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากรทางการศึกษาอื่นและนักเรียน นักศึกษาของวิทยาลัย

การอาชีพบำเหน็จณรงค์ รวมจำนวน 77 คน 2) ประเมินความพึงพอใจของผู้รับบริการที่มีต่อโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพ ศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้รับบริการตามโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ จำนวน 202 คน

ผลการประเมินพบว่า 1) ผลการประเมินด้านบริบทของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกเรื่อง 2) ผลการประเมินด้านปัจจัยเบื้องต้นของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกเรื่อง 3) ผลการประเมินด้านกระบวนการของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ โดยภาพรวมมีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกเรื่อง 4) ผลการประเมินด้านผลผลิตของโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ พบว่า 4.1) ผลการดำเนินงานตามโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ ในภาพรวมมีผลการดำเนินงานอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกเรื่อง 4.2) ความพึงพอใจของผู้รับบริการที่มีต่อโครงการพัฒนารูปแบบและยกระดับคุณภาพศูนย์ซ่อมสร้างเพื่อชุมชน (Fix it Center) ของวิทยาลัยการอาชีพบำเหน็จณรงค์ ในภาพรวม ผู้รับบริการมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกเรื่อง

เว็บน่าสนใจ