ครูบ้านนอก

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ในการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชั่น liveworksheets 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนการสอนโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชั่น liveworksheets กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้ คือ นักเรียนระดับชั้น ปวช. 2 แผนกวิชาอาหารและโภชนาการ จำนวน 37 คน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565 วิทยาลัยการอาชีพนครปฐมเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้คือ แบบทดสอบก่อนและหลังเรียนการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชั่น liveworksheets และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนในการพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชั่น liveworksheets สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

ผลการวิจัยพบว่า คะแนนการทดสอบการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษก่อนเรียน คะแนนเฉลี่ยที่ 8.73 คิดเป็นร้อยละ 43.65 คะแนนการทดสอบการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษหลังเรียนโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชั่น liveworksheets คะแนนเฉลี่ยที่ 14.32 คิดเป็นร้อยละ 71.62 ผู้เรียนมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชัน liveworksheets โดยภาพรวมอยู่ในระดับ มาก (x ̅ = 4.45, SD = .528) และเมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดในการประเมินผลสัมฤทธิ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการอ่านโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชัน livewrksheets (x ̅ = 4.88, SD = .331) รองลงมาคือกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้ใบงานจากแอปพลิเคชัน liveworksheets ทำให้ผู้เรียนสนุกสนานและมีความสุขในการเรียน (x ̅ = 4.76, SD = .435) และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด อยู่ในระดับ มาก คือ การประเมินผลมีการประเมินผลทักษะการอ่านเป็นรายบุคคล (x ̅ = 3.90, SD = .300)

เว็บน่าสนใจ