เรื่อง ผลการพัฒนาทักษะด้านสติปัญญาโดยใช้ชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวน ตัวเลข 1-10 ของบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการศีขรภูมิ

ผู้ศึกษา วนิดา หร่ายขุนทด

ปี พ.ศ. 2566

หน่วยงาน ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อศึกษาผลการพัฒนาทักษะด้านสติปัญญาโดยใช้ชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวน ตัวเลข 1-10 ของบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการศีขรภูมิ 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวนตัวเลข 1-10 ของบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการศีขรภูมิ โดยกลุ่มเป้าหมายเลือกกลุ่มเป้าหมายแบบเจาะจง เป็นบุคคลออทิสติกที่กำลังศึกษาในศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์เพศชาย อายุจริง 13 ปี มีอายุพัฒนาการในทักษะด้านสติปัญญา ระหว่าง 5-6 ปี มารับบริการที่ศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดสุรินทร์อย่างสม่ำเสมอ อย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 วัน ใน 2 ปีการศึกษา 2565 จำนวน 1 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบประเมินความสามารถพื้นฐาน แบบบันทึกหลังการสอนตามหลักสูตรการให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่ม แบบประเมินความพึงพอใจ สื่อที่ใช้ชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวน ตัวเลข 1-10 และแผนการสอนเฉพาะบุคคล วิธีดำเนินการศึกษา เป็นการดำเนินการศึกษา เชิงทดลอง ใช้เวลา 108 คาบๆละ 50 นาที เป็นเวลา 36 สัปดาห์ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติพื้นฐาน หาค่าความถี่ ค่าเฉลี่ย ร้อยละ และพรรณนาข้อมูล นำเสนอผลการศึกษาโดยใช้ตารางและแผนภูมิแท่ง

ผลการศึกษา พบว่า

1. ผลการพัฒนาทักษะด้านสติปัญญาโดยใช้ชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวน ตัวเลข 1-10 ของบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการศีขรภูมิ โดยการใช้ชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวน ตัวเลข 1-10 โดยรวมก่อนการพัฒนาคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับ 1 คือ ทำได้โดยผู้สอนให้การช่วยเหลือโดยการกระตุ้นทางกาย ท่าทางและวาจา หลังการพัฒนาคะแนนเฉลี่ยอยู่ในระดับ 3.33 คือ ทำได้โดยผู้สอนให้การช่วยเหลือโดยการกระตุ้นทางวาจา มีคะแนนเพิ่มขึ้นเท่ากับ 2.33

2. ผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องต่อชุดฝึกทักษะการรู้จักตัวเลขและจำนวน ตัวเลข 1-10 ของบุคคลออทิสติก ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดสุรินทร์ หน่วยบริการศีขรภูมิ พบว่ามีค่าเฉลี่ยโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก ( =4.39, =0.26)

เว็บน่าสนใจ