ครูบ้านนอก

ชื่อผู้วิจัย นางสาววิไลพร บุญประกอบ

กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อการแก้ปัญหาการเรียนรู้ เรื่องสมบัติการดูดซับน้ำของวัสดุ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โดยการจัดการเรียนรู้ แบบActive Learning ดำเนินการโดยใช้การวิจัยแบบกลุ่มเดียว คือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โรงเรียนเทศบาลอ่าวลึกใต้ อำเภออ่าวลึก จังหวัดกระบี่ จำนวนนักเรียนทั้งหมด 1๙ คน ด้วยวิธีการประเมินโดยใช้ การลงมือปฏิบัติจริง ใบกิจกรรม และแบบทดสอบ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ระยะเวลาที่ใช้ในการวิจัยทั้งสิ้น โดยเริ่มทำการวิจัยตั้งแต่เดือนมกราคม – กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๖

ผู้วิจัยได้เน้นการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/2 โดยใช้การปฏิบัติจริง เพื่อพัฒนานักเรียน ผู้ทำการวิจัยได้เก็บข้อมูลของนักเรียนในระหว่างที่นักเรียนปฏิบัติกิจกรรมในชั้นเรียนโดยใช้แบบประเมินทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ที่ถูกสร้างขึ้นสําหรับการวิจัยนี้ ผลการวิจัยพบว่านักเรียนกลุ่มตัวอย่างที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบใช้กระบวนการทดลองวิทยาศาสตร์ มีผลคะแนนที่เพิ่มขึ้นจากเดิม ดังเห็นได้จากการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสมบัติการดูดซับน้ำของวัสดุ นักเรียนมีผลคะแนนก่อนเรียน คิดเป็นร้อยละ 49.47 และผลคะแนนหลังเรียน คิดเป็นร้อยละ 71.58

เว็บน่าสนใจ