ค้นหาทุกอย่างในเว็บครูบ้านนอก :
ชุมชนครู บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน แหล่งความรู้สำหรับครู นักเรียน ข่าวการศึกษา ห้องสมุดความรู้ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ และความรู้ทั่วไป เผยแพร่ผลงานวิชาการ ที่นี่


ค้นหากระทู้
ตั้งกระทู้คำถามใหม่ กลับหน้าที่แล้ว
 
Advertisement

แบบเสนอผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) เพาะเมล็ดพันธุ์จิตอาสา ผลิตต้นกล้าคนดีให้สังคม ด้วยวิธีการลูกเสือ โดยใช้ Spirit Model

โรงเรียนเมืองกาฬสินธุ์ ได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลายให้แก่นักเรียน แต่ประสบ

ปัญหา ผู้เรียน ขาดคุณธรรม ความมีวินัย ความพอเพียง ความรับผิดชอบ และขาดจิตสำนึก เห็นแก่ประโยชน์ส่วนตนมากกว่าประโยชน์ส่วนรวม จึงได้พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้สอดคล้องกับอัตลักษณ์ของโรงเรียน ที่ว่า

“งามคุณธรรม” จึงเป็นจุดหมายหลักในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพทั้งด้านวิชาการและคุณลักษณะ กอปรการปลูกฝังค่านิยมที่ถูกต้องของการใช้ชีวิตในปัจจุบัน และได้น้อมนำพระราชกระแสรับสั่งของพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทร มหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ ทรงสานต่อพระราชปณิธานของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวรัชกาลที่ ๙ และให้ความสำคัญในด้านการศึกษา สร้างคนดีให้แก่บ้านเมือง การศึกษาต้องเน้นคุณธรรม หากเปรียบการสอนเป็นการปลูกต้นไม้ เด็กๆ นักเรียนเหล่านี้คงเปรียบเสมือนต้นกล้าที่กำลังได้รับสารอาหารอย่างเต็มที่ รอวันที่จะเบ่งบาน และออกดอกชูช่อสวยงาม ความเอาใจใส่ผู้เรียน มีส่วนสำคัญที่จะทำให้การพัฒนาสติปัญญาของเขาไม่สิ้นสุด ปัจจัยสำคัญที่จะช่วยให้ต้นกล้าเจริญงอกงามได้ มีรากแก้วที่มั่นคง มีหลายปัจจัย เช่น ออกซิเจน น้ำ ก๊าซคาร์บอนไดออกไซด์ และปุ๋ย เปรียบเสมือน การอบรมคุณลักษณะอันพึงประสงค์ จะนำพาเด็ก ๆ นักเรียน ให้เติบโต แข็งแรง เป็นต้นไม้ที่สวยงาม ตั้งตระหง่านท่ามกลางมรสุมสิ่งแวดล้อมต่างๆ

ผู้จัดทำได้ศึกษาเอกสาร ผลงาน ทฤษฎี รูปแบบที่เกี่ยวข้องมาใช้ในการออกแบบผลงาน “เพาะเมล็ดพันธุ์จิตอาสา ผลิตต้นกล้าคนดีให้สังคม ด้วยวิธีการลูกเสือ โดยใช้ Spirit Model และวงจรคุณภาพเดมมิ่ง PDCA ครูผู้สอนได้ออกแบบนวัตกรรมนี้ขึ้นมา เพื่อแก้ปัญหานักเรียนขาดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ด้านจิตสาธารณะ ให้เกิดจิตสำนึกและกระตุ้นการสร้างจิตอาสา และเป็นแกนนำได้ โดยตั้งชื่อว่า SPIRIT MODEL ซึ่งประกอบด้วย

S Service mind เต็มใจให้บริการและให้ความช่วยเหลืออย่างเท่าเทียมกัน

P Participation ร่วมขับเคลื่อนงาน มุ่งเน้นความสำเร็จร่วมกันเพื่อบรรลุเป้าหมาย

I Ideology ทำงานด้วยความซื่อสัตย์สุจริตและมุ่งมั่นในการทำงาน

R Responsibility มีความรับผิดชอบในการทำงาน ตรงต่อเวลา และยึดมั่นประโยชน์ส่วนรวม

I Innovation กล้าคิด กล้าทำสิ่งใหม่เพื่อเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม

T Trust ปฏิบัติงานด้วยความขยัน อดทน ยึดหลักความถูกต้องเพื่อให้เกิดความน่าเชื่อถือ

เพื่อปลูกฝังให้ผู้เรียนเกิดคุณลักษณะ ๕ ประการ ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) ซึ่งประกอบไปด้วย ๑) มีทักษะกระบวนการคิดที่ดี

๒) มีระเบียบวินัย ๓) มีความซื่อสัตย์ ๔) ใช้ชีวิตอย่างพอเพียง ๕) เป็นผู้มีจิตสาธารณะ

วัตถุประสงค์ของผลงาน / นวัตกรรม

๑) เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจกระบวนการลูกเสือ การจัดกิจกรรมเพื่อ

สาธารณประโยชน์ และคุณลักษณะ ๕ ประการ ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม และ

ธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต)

๒) เพื่อสร้างนักเรียนแกนนำได้เป็นกลุ่มตัวอย่างและสร้างแรงบันดาลใจให้กับเพื่อนนักเรียน

ได้ทำความดี

๓) เพื่อให้นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะ ๕ ประการ ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม

จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต)

๔) เพื่อปลูกจิตสำนึกให้นักเรียน มีจิตสาธารณะ พร้อมที่จะช่วยเหลือสังคม และพัฒนาชุมชน

๓. กระบวนการผลิตผลงานหรือขั้นตอนการดำเนินงาน

การดำเนินการพัฒนาให้นักเรียนมีคุณลักษณะ ๕ ประการ ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม

จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) ด้วยนวัตกรรม “เพาะเมล็ดพันธุ์จิตอาสา

ผลิตต้นกล้าคนดีให้สังคม ด้วยวิธีการลูกเสือ โดยใช้ Spirit Model” ตรวจสอบด้วยวงจรคุณภาพเดมมิ่ง PDCA มีขั้นตอนกิจกรรม ดังนี้

ขั้นตอนการวางแผน (Plan)

๑. ศึกษา วิเคราะห์สภาพปัญหาและความต้องการ ที่จะให้นักเรียนมีคุณลักษณะ ๕ ประการ

ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต)

๒. ศึกษาวิสัยทัศน พันธกิจ และนโยบายของโรงเรียน ที่สอดคลองกับปัญหา

๓. ศึกษาแนวคิด ทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับผลงานหรือนวัตกรรม

๔. วางแผนการจัดกิจกรรม ประชาสัมพันธ์โครงการ การรวมกลุ่มผู้ที่สนใจมาประชุมปรึกษา

ออกแบบนวัตกรรม “เพาะเมล็ดพันธุ์จิตอาสา ผลิตต้นกล้าคนดีให้สังคม ด้วยวิธีการลูกเสือ โดยใช้

Spirit Model” หลักการ แนวคิดการดำเนินโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาล

ในสถานศึกษา (โครงการโรงเรียนสุจริต)

๕. ตรวจสอบเพื่อปรับปรุงคุณภาพของนวัตกรรมโดยการทดลองใช้กับนักเรียน

ขั้นตอนการดำเนินงาน (Do)

ดำเนินการจัดกิจกรรม ด้วยวิธีการทางลูกเสือ ๗ ประการ ประกอบด้วย ๑) คำปฏิญาณ

และกฎ ๒) เรียนรู้จากการกระทำ ๓) ระบบหมู่ ๔) การใช้สัญลักษณ์ร่วมกัน ๕) การศึกษาธรรมชาติ

๖) ความก้าวหน้าในการเข้าร่วมกิจกรรม ๗) การสนับสนุนโดยผู้ใหญ่ โดยใช้นวัตกรรม Spirit Model

เป็นฐาน ซึ่งประกอบด้วย มีจิตบริการ (Service mind) ประสานความร่วมมือ (Participation)

ยึดมั่นอุดมการณ์ (Ideology) รับผิดชอบงานเป็นอาจิณ (Responsibility) มุ่งคิดนวัตกรรม (Innovation) สร้างพลังความเชื่อถือ (Trust) เพื่อพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน ประกอบด้วย ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์ สุจริต อยู่อย่างพอเพียง มีจิตสาธารณะของนักเรียน

ขั้นตอนการตรวจสอบ (Check)

ประเมินผลการดำเนินกิจกรรมและการใช้นวัตกรรม เป็นกระบวนการการตรวจสอบหรือ

พิจารณาตัดสินคุณลักษณะของนวัตกรรม เพื่อกำหนดคุณค่า ความถูกต้อง ความเหมาะสม โดยใช้เกณฑ์

การประเมินเป็นหลัก ในการพัฒนาและแก้ไขปรับปรุง โดยใช้เครื่องมือในการประเมินผลที่หลากหลาย

เช่น การทดสอบ การสังเกตพฤติกรรม การประเมินความพึงพอใจ เป็นต้น ขั้นตอนการปรับปรุงแก้ไข (Action)

๑. นำผลการประเมินมาพิจารณาและวิเคราะห์ว่า ควรมีการปรับปรุงหรือไม่ หากควร

ปรับปรุง จะต้องกลับไปที่ตรวจสอบเพื่อปรับปรุงคุณภาพของนวัตกรรม เพื่อแก้ปัญหาอีกครั้ง รวมทั้งครูร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC ผลการดำเนินการจัดกิจกรรม ระหว่างครูด้วยกัน หรือ ครูกับนักเรียนแกนนำที่เป็นลูกเสือเนตรนารีเพื่อนำผลการดำเนินกิจกรรมมาเป็นข้อมูลในการปรับปรุงพัฒนาการจัดกิจกรรมในครั้งต่อไป

๔. ผลการดำเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ

๔.๑ ผลที่เกิดขึ้นตามวัตถุประสงค์

จากการดำเนินงาน “เพาะเมล็ดพันธุ์จิตอาสา ผลิตต้นกล้าคนดีให้สังคม ด้วยวิธีการลูกเสือ

โดยใช้ Spirit Model” พบว่า

๑) นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจกระบวนการลูกเสือ การจัดกิจกรรมเพื่อสาธารณะประโยชน์ และคุณลักษณะ ๕ ประการ ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) ได้คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนทั้ง ๓ เรื่อง ๘๑.๗๓ ส่วนเบี่ยงเบนหลังเรียนเฉลี่ย ๑.๓๐ สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐

๒) มีนักเรียนแกนนำที่ได้มาจากความสมัครใจของลูกเสือเนตรนารี จำนวน ๔๐ คน

๓) นักเรียนเป็นผู้มีคุณลักษณะ ๕ ประการ ตามหลักการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) โดยเฉพาะในด้านจิตสาธารณะ กิจกรรมการปฏิบัติงานลูกเสือจราจร และด้านกระบวนการคิด กิจกรรมการอบรมการทำ CPR ระดับคุณภาพ อยู่ในระดับดีมาก

๔) นักเรียนแกนนำที่เป็นลูกเสือเนตรนารี มีจิตสำนึก มีจิตสาธารณะ พร้อมที่จะช่วยเหลือสังคม และพัฒนาชุมชน โดยดำเนินตามวิธีการลูกเสือ ๗ วิธีการ มีกิจกรรมทั้งสิ้น ๒๐ กิจกรรม

โพสต์โดย โอ๋ : [3 ส.ค. 2566 เวลา 15:22 น.]
อ่าน [102154] ไอพี : 182.232.110.47
หากข้อความนี้ไม่เหมาะสม คลิก คลิกปุ่มนี้ หากเห็นว่าข้อความนี้ไม่เหมาะสม
Advertisement

 
 

โปรดอ่านกฎกติกาก่อนแสดงความเห็น
1. ข้อความของท่านจะขึ้นแสดงโดยอัตโนมัติทันทีที่ได้รับข้อมูล
2.
ห้ามโพสต์ ข้อความยั่วยุให้เกิดความรุนแรงทางสังคม ข้อความที่ก่อให้เกิดความเสียหายและเสื่อมเสียต่อบุคคลที่สาม, เบอร์โทรศัพท์,
รูปภาพที่ไม่เหมาะสมต่อเยาวชนหรือภาพลามกอนาจาร หรือกระทบถึงสถาบันอันเป็นที่เคารพ
ขอให้ผู้ตั้งกระทู้รับผิดชอบตัวเอง
และรับผิดชอบต่อสังคม ถ้ารูปภาพ หรือข้อความใดส่งผลกระทบต่อบุคคลอื่น ทีมงานพร้อมจะส่งรายละเอียดให้เจ้าหน้าที่
เพื่อตามจับตัวผู้กระทำผิดต่อไป

3.
สมาชิกที่โพสต์สิ่งเหล่านี้ อาจถูกดำเนินคดีทางกฎหมายจากผู้เสียหายได้
4. ไม่อนุญาตให้มีการโฆษณาสินค้าใด ๆ ทั้งสิ้น ทั้งทางตรงและทางอ้อม
5. ทุกความคิดเห็นเป็นข้อความที่ทางผู้เยี่ยมชมเข้ามาร่วมตั้งกระทู้ในเว็บไซต์ ทางเว็บไซต์ kroobannok.com ไม่มีส่วนเกี่ยวข้องใดๆ ทั้งสิ้น
6. ทางทีมงานขอสงวนสิทธิ์ในการลบกระทู้ที่ไม่เหมาะสมได้ทันที โดยไม่ต้องมีการชี้แจงเหตุผลใดๆ ต่อเจ้าของความเห็นนั้นทั้งสิ้น

7. หากพบเห็นรูปภาพ หรือข้อความที่ไม่เหมาะสม กรุณาแจ้งมาที่อีเมล์ kornkham@hotmail.com เพื่อทำการลบออกจากระบบต่อไป


 ** พระราชบัญญัติว่าด้วยการกระทำผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ.๒๕๕๐**

ขออภัยในความไม่สะดวก เนื่องจากเราประสบปัญหา
มีผู้โพสต์ข้อความที่หมิ่นเหม่และไม่เหมาะสมเป็นจำนวนมาก
ครูบ้านนอกดอทคอมจึงขอความร่วมมือสมาชิก
กรุณาเข้าสู่ระบบก่อนแสดงความเห็นครับ


  

สมัครสมาชิกใหม่
 

 

Advertisement

≡ เรื่องน่าอ่าน/สาระน่ารู้ ≡

เปิดอ่าน 13,479 ครั้ง
รูดซิป"กูเกิล ดูเดิล" เปิดประวัติ "กิเดียน ซุนด์แบกด์" ผู้ให้กำเนิด"ซิป"คนแรกของโลก
รูดซิป"กูเกิล ดูเดิล" เปิดประวัติ "กิเดียน ซุนด์แบกด์" ผู้ให้กำเนิด"ซิป"คนแรกของโลก

เปิดอ่าน 12,152 ครั้ง
เมื่อไหร่ควรพูด และเมื่อไหร่ควรเงียบ
เมื่อไหร่ควรพูด และเมื่อไหร่ควรเงียบ

เปิดอ่าน 15,859 ครั้ง
ครม.ไฟเขียว "กัญชง" ปลูกได้ครัวละไม่เกิน1ไร่ พืชเศรษฐกิจไทยตัวใหม่
ครม.ไฟเขียว "กัญชง" ปลูกได้ครัวละไม่เกิน1ไร่ พืชเศรษฐกิจไทยตัวใหม่

เปิดอ่าน 13,246 ครั้ง
ผู้ป่วยโรคมะเร็งที่เป็นเบาหวาน กินอย่างไรดี
ผู้ป่วยโรคมะเร็งที่เป็นเบาหวาน กินอย่างไรดี

เปิดอ่าน 23,018 ครั้ง
ไม่อยากเสียเงินฟรี ต้องอ่าน ก่อนติดฟิล์มกระจกบ้านต้องรู้อะไรบ้าง
ไม่อยากเสียเงินฟรี ต้องอ่าน ก่อนติดฟิล์มกระจกบ้านต้องรู้อะไรบ้าง

เปิดอ่าน 29,032 ครั้ง
ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย
ความคลาดเคลื่อนที่เกิดจากการเก็บข้อมูลของการวิจัย

เปิดอ่าน 101,296 ครั้ง
จะใช้คำว่าทัศนะและทรรศนะได้เมื่อไหร่
จะใช้คำว่าทัศนะและทรรศนะได้เมื่อไหร่

เปิดอ่าน 10,690 ครั้ง
ประวัติความเป็นมา วันแม่
ประวัติความเป็นมา วันแม่

เปิดอ่าน 8,584 ครั้ง
"ปฏิรูปการศึกษา" ทางรอด "วิกฤติเศรษฐกิจไทย"
"ปฏิรูปการศึกษา" ทางรอด "วิกฤติเศรษฐกิจไทย"

เปิดอ่าน 20,852 ครั้ง
พี่น้องร่วมสาบาน
พี่น้องร่วมสาบาน

เปิดอ่าน 23,503 ครั้ง
ข้าวหางหรือข้าวนก
ข้าวหางหรือข้าวนก

เปิดอ่าน 2,063 ครั้ง
เลี่ยงได้เลี่ยง เครื่องดื่มที่ไม่แนะนำให้ใส่กระบอกน้ำอะลูมิเนียม
เลี่ยงได้เลี่ยง เครื่องดื่มที่ไม่แนะนำให้ใส่กระบอกน้ำอะลูมิเนียม

เปิดอ่าน 39,948 ครั้ง
หลักเกณฑ์การพิจารณาการย้าย
หลักเกณฑ์การพิจารณาการย้าย

เปิดอ่าน 11,223 ครั้ง
ยก เฟซบุ๊ก เป็นบริษัทที่ดีที่สุดในสหรัฐ
ยก เฟซบุ๊ก เป็นบริษัทที่ดีที่สุดในสหรัฐ

เปิดอ่าน 45,390 ครั้ง
การเขียนเรื่องสั้นเบื้องต้น
การเขียนเรื่องสั้นเบื้องต้น

เปิดอ่าน 141,876 ครั้ง
หนู/ผม มาไม่ทันเทียบโอนความรู้ฯ ค่ะ/ครับ ป.บัณฑิตก็ไม่มีให้เรียน  หนู/ผม อยากเป็นครู มีวิธีไหนให้ได้ใบอนุญาตบ้างคะ/ครับ?
หนู/ผม มาไม่ทันเทียบโอนความรู้ฯ ค่ะ/ครับ ป.บัณฑิตก็ไม่มีให้เรียน หนู/ผม อยากเป็นครู มีวิธีไหนให้ได้ใบอนุญาตบ้างคะ/ครับ?
เปิดอ่าน 16,070 ครั้ง
PowerPoint ชี้แจงตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางสาระภูมิศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
PowerPoint ชี้แจงตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลางสาระภูมิศาสตร์ (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560)
เปิดอ่าน 31,452 ครั้ง
อากาศร้อนจัด นักวิชาการมหิดล เตือน ฮีทสโตรค อันตราย
อากาศร้อนจัด นักวิชาการมหิดล เตือน ฮีทสโตรค อันตราย
เปิดอ่าน 12,901 ครั้ง
โยคะดีกับผิว เหมาะกับวัย
โยคะดีกับผิว เหมาะกับวัย
เปิดอ่าน 14,070 ครั้ง
เสริมสร้างความเข้าใจและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ด้วยการคิดแบบปิงปองดูสิ
เสริมสร้างความเข้าใจและกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ ด้วยการคิดแบบปิงปองดูสิ

รายการหลัก

หน้าแรก
ข่าว/บทความ
สมุดเยี่ยม
กระดานสนทนา
เว็บลิงค์
ผู้จัดทำเว็บครูบ้านนอก
ข้อมูลบุคคล
ภาพกิจกรรม
ผู้สนับสนุน

สมาชิก

เข้าสู่ระบบ
คุณครูต้องรู้ไว้
รวมแบบฟอร์มต่างๆ

เว็บน่าสนใจ

เว็บไซต์ สพฐ.
กระทรวงศึกษาธิการ
ติวสอบ GED
ติวสอบ SAT
เครื่องมือวัด
เครื่องมืออุตสาหกรรม
เกมส์
แหล่งรวมเกมส์

แหล่งรวมเกมส์



 เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ มากมาย
เกมส์ รวมเกมส์สนุกๆ คลายเครียด

เกมส์ รวมเกมส์ เกมส์แข่งรถ เกมส์ต่อสู้ เกมส์ภาษา เกมส์วางระเบิด เกมส์แต่งตัว เกมส์ท่องเที่ยว เกมส์หมากฮอส เกมส์ผจญภัย เกมส์เต้น เกมส์รถ เกมส์ดนตรี เกมส์ขายของ เกมส์ฝึกสมอง เกมส์เด็กๆ เกมส์ปลูกผัก เกมส์การ์ด เกมส์จับผิดภาพ เกมส์ตลก เกมส์ตัดผม เกมส์ก้านกล้วย เกมส์ทําอาหาร เกมส์เลี้ยงสัตว์ เกมส์ผี เกมส์จับคู่ เกมส์กีฬา เกมส์เศรษฐี เกมส์ฝึกทักษะ เกมส์วางแผน เกมส์จีบหนุ่ม เกมส์มาริโอ เกมส์ระบายสี เกมส์จีบสาว เกมส์เบ็นเท็น เกมส์ยิง เกมส์ยาน เกมส์สร้างเมือง เกมส์มันส์ๆ เกมส์แต่งบ้าน เกมส์ความรู้
      kroobannok.com

© 2000-2020 Kroobannok.com  
All rights reserved.


Design by : kroobannok.com


ครูบ้านนอกดอทคอม
การจัดอันดับของ Truehits Web Directory

วิธีนำแบนเนอร์ของครูบ้านนอก.คอมไปแปะในเว็บท่าน บันทึกภาพแบนเนอร์นี้และลิงค์มาที่เราครับ (มีแบนเนอร์ 2 แบบ)
 

ครูบ้านนอกดอทคอม เว็บไซต์ของครูตัวเล็กๆ คนหนึ่ง ที่หวังเพียง ใช้เป็นช่องทางในการสื่อสาร แลกเปลี่ยน เพิ่มพูนความรู้ และให้ข่าวสาร ที่ทันสมัยต่อเหตุการณ์แก่คุณครู ผู้ปฏิบัติงานในทุกพื้นที่ของประเทศไทย เพื่อความเจริญงอกงามในปัญญา และเจริญก้าวหน้าในวิชาชีพ

เว็บนี้ถือกำเนิดเมื่อ 5 มกราคม 2548

Email : kornkham@hotmail.com
Tel : 096-7158383

สนใจสนับสนุนเรา โดยลงโฆษณา
คลิกดูรายละเอียดที่นี่ครับ