ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วย Application kru – khemika ร่วมกับ

วิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล รายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนน้ำยืนวิทยา

ผู้ศึกษา นางสาวเขมิกา กุลาศรี

ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนน้ำยืนวิทยา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา อุบลราชธานี อำนาจเจริญ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ปีการศึกษา ๒๕๖๖

การศึกษาครั้งนี้มีจุดประสงค์เพื่อ ๑) เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล รายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ ๘๐/๘๐ ๒) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล รายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนน้ำยืนวิทยา ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ ที่จัดการเรียนรู้ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ ๓) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล รายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้

กลุ่มตัวอย่าง ที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ปีการศึกษา ๒๕๖๖ โรงเรียนน้ำยืนวิทยา จำนวน ๑ ห้องเรียน คือห้อง ม. ๖/๑ มีนักเรียนจำนวน ๓๙ คน ซึ่งได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย ๑) แผนการจัดการเรียนรู้ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล จำนวน ๙ แผน ๒) Application kru – khemika เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล ๓) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นแบบปรนัยเลือกตอบ ๔ ตัวเลือก จำนวน ๓๐ ข้อ ซึ่งมีค่าความยาก (P) ระหว่าง ๐.๓๘ ถึง ๐.๖๙ และมีค่าอำนาจจำแนก (r) ระหว่าง ๐.๒๕ ถึง ๐.๘๘ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ ๐.๘๗ ๔) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการใช้ Application kru – khemika ร่วมกับการเรียนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating scale) จำนวน ๑๐ ข้อ ซึ่งมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ ๐.๘๘ มีค่าความพึงพอใจเท่ากับ ๔.๖๓ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าใช้ t-test (Dependent Sample)

ผลการศึกษาพบว่า

๑. การจัดการเรียนรู้ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้

เรื่อง การแบ่งปันข้อมูล รายวิชาวิทยาการคำนวณเพิ่มเติม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ โรงเรียนน้ำยืนวิทยา ที่ผู้ศึกษา

พัฒนาขึ้น มีประสิทธิภาพเท่ากับ ๘๑.๑๓/๘๔.๘๗ ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน ๘๐/๘๐ ที่ตั้งไว้

๒. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการแบ่งปันข้อมูล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ที่จัดการเรียนรู้ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนก่อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑

๓. ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖ ที่จัดการเรียนรู้ด้วย Application kru – khemika ร่วมกับวิธีการสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้ พบว่าความพึงพอใจของนักเรียนโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด ¯X=๔.๖๓,S.D.=๐.๕๗

เว็บน่าสนใจ