ครูบ้านนอก

งานวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความคิดเห็นและเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูผู้สอนและผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาความพึงพอใจการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนบ้านควนพลี ปีการศึกษา 2566 จำแนกตามสถานภาพ เพศและวุฒิการศึกษา

กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ประกอบด้วย ครูผู้สอนและผู้ปกครองนักเรียนโรงเรียนบ้านควนพลี ปีการศึกษา 2566 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพัทลุง เขต 1 จำนวน 125 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scale) 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.93 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบสมมติฐานด้วยการทดสอบที (t - test)

ผลการวิจัย พบว่า

1. ระดับความคิดเห็นครูผู้สอนและผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษาความพึงพอใจการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนบ้านควนพลี ปีการศึกษา 2566 อยู่ในระดับมาก ( x̄ = 4.28 S.D = 0.59)

2. การเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูผู้สอนและผู้ปกครองนักเรียนเกี่ยวกับการศึกษา ความพึงพอใจการพัฒนาคุณภาพการศึกษาแบบมีส่วนร่วม โดยใช้โรงเรียนเป็นฐานของโรงเรียนบ้านควนพลี ปีการศึกษา 2566 จำแนกตามสถานภาพ เพศและวุฒิการศึกษา ไม่แตกต่างกัน

เว็บน่าสนใจ