ครูบ้านนอก

ชื่อเรื่อง กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์

ผู้วิจัย ศรินยา อุปมา

ปีการศึกษา 2565

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่อง กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์

มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาข้อมูลพื้นฐานของกลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ

2) เพื่อพัฒนากลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ 3) เพื่อทดลองใช้กลยุทธ์การบริหารงาน

เพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ และ 4) เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อกลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนา

คุณภาพวิชาการ วิธีการดำเนินการวิจัยมี4 ขั้นตอน ดังนี้1) การศึกษาข้อมูลพื้นฐานเพื่อการกำหนด

กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ 2) การกำหนดกลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนา

คุณภาพวิชาการ 3) การทดลองใช้กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ 4) การประเมิน

ความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูผู้สอน นักเรียนและผู้ปกครองที่มีต่อกลยุทธ์

การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ

ผลการวิจัย พบว่า

1. สภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการการบริหารงานวิชาการ พบว่า องค์ประกอบใน

การบริหารงานให้มีคุณภาพประกอบด้วย ด้านการวางแผนเกี่ยวกับงานวิชาการ ด้านการจัดการเรียน

การสอน ด้านการบริหารการเรียนการสอน และด้านการวัดและประเมินผล

2. การกำหนดกลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ โดยเน้นยุทธศาสตร์การ

พัฒนาศักยภาพครู ให้มีความสามารถในการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้กลยุทธ์5 ด้าน

ได้แก่ กลยุทธ์ที่ 1 ความสามารถด้านการจัดทำหลักสูตร กลยุทธ์ที่ 2 ความสามารถด้านการจัดการ

เรียนรู้กลยุทธ์ที่ 3 ด้านความสามารถด้านการวัดผลประเมินผล กลยุทธ์ที่ 4 ความสามารถด้านการใช้

สื่อและแหล่งเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 5 ความสามารถด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้

3. ผลการใช้กลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์

สรุปได้ดังนี้

3.1 ผลการประเมินการปฏิบัติงานตามกลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ

โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์พบว่า ครูมีผลการปฏิบัติงาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับดีดังนี้1)ความสามารถ

ด้านการจัดทำหลักสูตร อยู่ในระดับดีมาก 2) ความสามารถด้านการจัดการเรียนรู้ อยู่ในระดับดีมาก

3) ความสามารถด้านการวัดผลประเมินผล อยู่ในระดับดีมาก 4) ความสามารถด้านการใช้สื่อและ

แหล่งเรียนรู้ อยู่ในระดับดีและ 5) ความสามารถด้านการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ อยู่ในระดับดี

ข

3.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ปีการศึกษา 2565 หลังการทดลองใช้กลยุทธ์

การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ สูงกว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ปีการศึกษา 2564 และ

ผ่านเกณฑ์มาตรฐานที่สถานศึกษากำหนด

4. ผลการประเมินความพึงพอใจของคณะกรรมการสถานศึกษา ครูผู้สอน นักเรียน และ

ผู้ปกครองที่มีต่อกลยุทธ์การบริหารงานเพื่อพัฒนาคุณภาพวิชาการ โรงเรียนเทศบาลวัดท่าโพธิ์พบว่า

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ครูผู้สอน นักเรียนและผู้ปกครอง มีความพึงพอใจโดยภาพรวม

อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ