ครูบ้านนอก

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุ ประสงค์เพื่อ 1) สร้างและพัฒนาการพัฒนาชุดกิจกรรมการบวกสามหลักแบบมีทด นักเรียนชั้นประถม 2 โรงเรียนบ้านปลาขาว มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 2) เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ นักเรียนชั้นประถม 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง การบวกสามหลักแบบมีทด 3) เพื่อหาความพึงพอใจนักเรียนชั้นประถม 2 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการบวกสามหลักแบบมีทด กลุ่มตัวอย่าง นักเรียนชั้นประถม 2 โรงเรียนบ้านปลาขาว อำเภอนาเชือก ปีการศึกษา 2565 จำนวนนักเรียน 16 คน มากจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ ชุดกิจกรรมการบวกสามหลักแบบมีทด นักเรียนชั้นประถม 2 แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และแบบวัดความพึงพอใจที่มีต่อชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่า T

ผลการวิจัยพบว่า 1) ชุดกิจกรรมการบวกสามหลักแบบมีทด นักเรียนชั้นประถม 2 มีประสิทธิภาพ (E1/E2) มีค่า 80.80/81.60 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 80/80 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์นักเรียนชั้นประถม 2 ที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการบวกเลขเลขสามหลักแบบมีทด หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดกิจกรรมการเรียนรู้การบวกเลขสามหลักแบบมีทด อยู่ในระดับมาก

เว็บน่าสนใจ