ครูบ้านนอก

การจัดทำรายงาน 5 กิจกรรมนำสู่ห้องเรียนสุจริต โดยใช้กระบวนการ PDRCAS มีการศึกษาค้นคว้า และนำแนวคิดหลักการที่สำคัญที่ได้มาสังเคราะห์และวางแผนออกแบบแนวทางในการดำเนินงานและแก้ไขปัญหา ดังนี้ ผู้จัดทำใช้รูปแบบการขับเคลื่อนการดำเนินงาน PDRCAS ซึ่งเป็นการปรับประยุกต์ใช้วงจรการควบคุมคุณภาพหรือวงจรเดมมิ่ง(PDCA) ซึ่งเป็นกระบวนการที่ใช้ปรับปรุงการทำงานขององค์กรอย่างเป็นระบบ โดยมีเป้าหมายเพื่อแก้ปัญหาและเกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง (Continuous improvement) จุดเด่นคือเป็นกระบวนการที่ทำซ้ำได้เรื่อย ๆ จนกลายเป็น วงจร (Cycle) (เกียรติพงษ์ อุดมธนะธีระ : 2561) มาเป็นตัวขับเคลื่อนกระบวนการแก้ไขปัญหาให้นักเรียนมีพฤติกรรมหรือคุณลักษณะ 5 ประการของโรงสุจริต โดยรูปแบบการขับเคลื่อนการดำเนินงาน PDRCAS ประกอบไปด้วย P : Plan (การวางแผน) , D : Do (การปฏิบัติตามแผน)

R : Reinforcement (เสริมแรง) ,C : Check (ตรวจสอบ) , A: Action (การปรับปรุงการดำเนินการให้เหมาะสม)

และ S : Share (เผยแพร่) นอกจากนี้ผู้จัดทำยังได้นำทฤษฎีการเสริมแรงของ สกินเนอร์ มาปรับใช้ในการขับเคลื่อน

โดยพฤติกรรมส่วนมากของมนุษย์เป็นพฤติกรรมประเภท Operant Behavior เป็นการเรียนรู้ที่ผู้เรียนต้องลงมือกระทำเอง เปรียบดังเช่นหนูต้องกดคานจึงจะได้รับอาหาร ดังนั้น ถ้าต้องการให้ Operant Behavior คงอยู่ตลอดไปจำเป็นที่จะต้องให้การเสริมแรง (ธันยนันท์ ทองบุญตา : 2562) ผู้จัดทำจึงได้นำแนวคิดการเสริมแรงมาปรับใช้กับกลุ่มเป้าหมายโดยการปรับประยุกต์ร่วมกับวงจรการควบคุมคุณภาพหรือวงจรเดมมิ่ง คือ

R : Reinforcement (เสริมแรง) ซึ่งจะนำมาใช้กับกลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยเป็นการเสริมแรงทางบวก (Positive Reinforcement) เพราะการเสริมแรงทางบวกจะสามารถกระตุ้นนักเรียนให้กลุ่มเป้าหมายแสดงพฤติกรรมนั้นซ้ำ ๆ อีก และมีการแสดงพฤติกรรมนั้นอย่างถาวร

ผู้จัดทำตระหนักอยู่เสมอว่าปัญหาเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่เราสามารถเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหานั้นได้จึงได้จัดทำรายงานผลงาน/นวัตกรรมการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) 5 กิจกรรมนำสู่ห้องเรียนสุจริต โดยใช้กระบวนการ PDRCAS มาใช้ในการแก้ไขปัญหา โดยมีเป้าหมายสำคัญคือนักเรียนโรงเรียนพินิจราษฎร์บำรุงจะต้องมีคุณลักษณะ 5 ประการของโรงเรียนสุจริต อันประกอบไปด้วย ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง จิตสาธารณะ ซึ่งจะเป็นคุณลักษณะที่ติดตัวไปกับนักเรียนอย่างถาวร

เว็บน่าสนใจ